高职院校学籍管理工作的优化模式探索-《哈尔滨师范大学·社会科学学报》(2013年2期).docx

龙源版权所有 高职院校学籍管理工作的优化模式探索作者：叶育琦 程晓敏来源：《哈尔滨师范大学·社会科学学报》2013年第02期 [摘要]高等学校学籍管理是普通高等学校教学管理工作的一个重要组成部分，是对学生在校学习全过程的管理，其管理工作直接影响高等学校教育管理的水平。本文通过对现有高职院校学籍管理制度的剖析，提出学籍管理制度的优化模式。 [关键词]高职院校；学籍管理；优化模式 [中图分类号]G71 [文献标识码]A [文章编号]2095-0292（2013）02-0171-03 高等学校学籍管理工作是高校教学管理工作的重要组成部分，是按照国家有关规定，经过审查，对符合进入该校学习的学生经过学校全面复查并办理入学注册手续，取得在该校学习的资格。学籍管理工作是一项常规工作，主要包括新生学籍信息注册、在校生学籍异动、学生学业成绩记载、毕业资格审核、学历注册等内容[1]（P126）。面对新形势，学籍管理制度必须不断改革和创新，才能更好地服务于高校教学管理和学生管理。 一、 普通高等学校学籍管理工作的重要性 学籍管理在高校的管理工作中具有十分重要的作用。第一，学籍管理的目的是全面贯彻和落实党的教育方针，为高校实现培养全面发展合格人才的培养目标提供有力的保障；第二，学籍管理是各项学生管理工作的基础，无论对学生入学资格的审查和认定，还是对学生的成绩管理、记载和综合评定，以及对毕业资格的审核、证书发放以及学历信息注册，都属于学籍管理的主要内容，也是实现教学目标的重要内容和手段；第三，学籍管理对于提高教育教学质量，提高管理水平，确保办学目标具有重要意义。 二、高职院校学籍管理工作的现状和面临的挑战 1.社会快速发展与学籍学历管理相对稳定带来的挑战。 随着社会的发展和繁荣，社会越来越多元化，学生自主意识的增强和选择多元化，各高职院校在学生入学后提供的选择机会也越来越多，如：自主创业、出国留学、出国交流、转专业、改名等，学籍异动人数的增加、类型的复杂、学分认定等工作都不同程度地给学籍管理工作带来了挑战。 2.办学模式改革带来的挑战。 為适应社会发展需求，各高职院校不断进行办学模式的改革，如办学模式的创新；专业、课程设置的调整、办学质量的提升等；各高职院校采取工学结合、校企合作等办学模式；还进行了基于工作过程的项目课程教学方式的改革等，给学籍管理工作增加了复杂性[2]（P33-34）。 3.招生制度变革带来的挑战。 目前，由于生源的减少，大多数高校采取多样化的招生形式，招生对象除了普通高考生，还有单招单考的“三校”生以及五年一贯制、“3 + 2”形式的中职生。 4.部门分工协调带来的挑战。 学籍管理部门是学生与学校间的入口关和出口关，有着举足轻重的作用，同时也意味着会涉及众多部门，如招生、教学、学工、财务、图书馆、宿舍、系秘书（学工）等，这些部门之间的条块分割易造成学籍信息孤立、反馈不及时，高校各部门间分工不明确，职责不清，往往会使学籍管理工作陷入被动局面。 三、高职院校学籍管理工作的优化建议 1.建立健全学籍学历管理制度，真正做到知法、懂法、守法。 学籍管理制度建设与高校发展是相辅相成、相互依存的。高职院校应依据《普通高等学校学生管理规定》（教育部21号令）制定出符合本校实际的相关学籍管理规定，并在发展中完善各项规定。在学籍管理制度的建设中贯彻以人为本的理念，不能只注重制度本身的建设，还应该加大学籍制度的宣传力度。帮助学生深入了解制度，在正确理解制度的基础上才能提高对制度的遵从度，只有在主观上的心理认同，才能有效地利用制度，来促进他们的学习和成长，维护他们的合法权益。 （1）高校的学籍管理制度事关每个学生的切身利益，所以必须高度重视学籍管理制度建设的重要性，认真组织制度学习和实施。我们还应该举···试读结束