桥式整流电路教案.doc

桥式整流电路教课设计 桥式整流电路教课设计 PAGE/NUMPAGES 桥式整流电路教课设计 讲课教课设计(2008年全国骨干教师培训） 课题：桥式单相全波整流电路 单位：天津市塘沽第一职业中专 讲课人：张利 时间：2008-12-1 桥式单相全波整流电路 知识目标： 识记VL、V2、IV、IL的关系 能复述桥式全波整流电路的工作原理 掌握桥式整流电路的连结方法并会进行电路故障剖析 能力目标： 体验科学研究过程 提升知识迁徙能力 能应用桥式全波整流电路解决简单问题 感情目标： 经过指引学生设计新的整流电路，让学生体验学习过程的快乐，保持学习电子线路 课程的热忱 要点：发展科学研究能力，桥式全波整流电路的构成及工作原理的理解 难点：桥式全波整流电路的原理的理解和故障剖析教课方法：讲解法启迪法怀疑法教课器具：计算机投影仪 教课课时：2课时 教课过程： 一、复习回首 经过大屏幕显示单相半波整流电路和变压器中心抽头单相全波整流电路及波形，提 问：单相半波整流电路和变压器中心抽头单相全波整流电路各有何优、弊端？（让学 生经过观察电路图及波形往返答） 单相半波整流电路(大屏幕显示) 电路 有什么长处和弊端？（老师发问，经过学生回答后课件屏幕显示： （长处：电路简单，变压器无抽头。弊端：电源利用率低，输出电压脉动大。） 1 单相全波整流电路有什么长处和弊端？ （老师发问，经过学生回答后课件屏幕显示： 长处：整流效率高， 输出电压颠簸小。 弊端：变压器一定有中心抽头， 二极管承受的反向电压高。： （课件屏幕显示） 二、引入新课： 前面我们学习了单相半波整流电路和变压器中心抽头单相全波整流电路，它们各自有其优弊端，在实质应用中比较少用，那么我们可否把两者联合起来设计一种新式的电 路，既能够实现全波整流有能够降低二极管所能承受的反向电压同时还能够将电路构造 简单化充分表现两者的长处呢？这就是我们本节课要学习的另一种整流电路——桥式 单相全波整流电路 三、讲解新课 １．剖析其电路构成：（板书） （大屏幕显示桥式单相全波整流电路。） IV V4V1 V1v2 IL V2 V3 IVVL ２．工作原理剖析：（板书） 2 ①屏幕显示以下幻灯片，联合二极管的特征剖析在VL的正半周和负半周时流过负载正R半L的周电正流:半方向周。:（为了学生剖析简单直接，将图形稍作变化） ▲桥式整流电路工作原理 T + +V4 V4 V1 V1 正半周：电流经过V1.V3，V2.V4截止。 v1v1 RL RL 电流从右向左经过负载。 - -V3 （老师剖析正半周，而后让学生自己分 V3 V2 V2 析负半周，进而锻炼学生剖析问题的 负半周负:半周: 能力） TT -- V1V1 ++  V V V1 1 4 4 L L 负半周：电流经过V2.V4，V1.V3截止。 R R 电流从右向左经过负载。 V3V3V2V2 结论：经过负载R的电流I 是全波脉动直流，R两头电压是全波脉动直流电压 V （板 L L L L 书） ②屏幕显示以下幻灯片，用动画将剖析过的桥式整流电路（前面为了便于学生察看，没有画成书上常有的图形）变形，成为标准全波整流电路图。要修业生画标准全波整流电路图。 IV VV1 4 v2 IL V2 V3 IVVL 3 ３．负载上和整流二极管上的电压和电流剖析（板书） 比较桥式整流波形，请学生剖析VL与V2、IL与V2、RL的关系，明确与半波、全波公式的异同点。 （板书）负载电压V ： V 2 L =0.9 V L 负载电流I L ： I L ／L ＝ 2 ／L L=V R 0.9V R 极管的均匀电流 IV： IV＝（1／2）IL 二极管承受反向峰值电压VRM：VRM＝√２V2 ４．长处：（板书）输出电压高，纹波小，VRM较低。应用宽泛。（经过以上的学习让学生 自己总结桥式单相全波整流电路的长处） ５．稳固练习(1)（板书），熟习公式的运用，二极管的选择。 屏幕显示以下习题：例题有向来流负载，需要直流电压VL=60V，直流电流IL=4A。 求电源变压器次级电压V2并选择整流二极管。 （在掌握前面公式的基础上让学生到黑板前面做题，给学生一个自我表现的时机，同时也 能发现学生计算中存在的问题） （参照答案解：由于负载电压VL=0.9V2 因此电源变压器次级电压：V2=VL／0.9＝60V／0.9≈66.7v 流过二极管的均匀电流：IV＝0.5IL=0.5×4Ａ＝2A 二极管承受的反向峰值电压： V 2 × 66.7v ≈ 94V RM＝√２V=1.41 选择整流二极管条件是： 整流电流大于IV 额定反向工作电压大于VRM 查晶体管手册，可采用整流电流为 3A，额定反向工作电压为 100V的整流二极 管2CZ12A（3A/100V）四只。）稳固练习(2)（板书）： 桥