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研究生考试

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50金币染绿的声音-来源：语数外学习（九年级）（第2018001期）-湖北教育学院.pdf

内容提供方：博看网 | 2023-01-23发布 | 1.76 MB | 1 页 | 约2.09千字
50金币 Contributing to global vaccination-来源：语数外学习（九年级）（第2021003期）-湖北教育学院.pdf

内容提供方：博看网 | 2023-01-23发布 | 886.69 KB | 2 页 | 约4.39千字
50金币马克思主义视域下共产主义思想新时代价值-来源：绥化学院学报（第2022002期）-绥化学院.pdf

内容提供方：博看网 | 2023-01-22发布 | 1.68 MB | 3 页 | 约8.36千字
50金币专硕研究生课程教学质量提升的路径研究——以“财务会计理论与实务”为例-来源：财会学习（第2021031期）-《中国建材报》社、中国会计学会建材分会.pdf

内容提供方：博看网 | 2023-01-22发布 | 1.63 MB | 3 页 | 约7.51千字
50金币让词汇教学生动起来-来源：文理导航（教育研究与实践）（第2018003期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

内容提供方：博看网 | 2023-01-22发布 | 999.54 KB | 1 页 | 约5.05千字
50金币探讨新时代加强公路运输经济管理的必要性-来源：财会学习（第2020017期）-《中国建材报》社、中国会计学会建材分会.pdf

内容提供方：博看网 | 2023-01-21发布 | 1.5 MB | 2 页 | 约1.06万字
50金币国际一流大学研究生学科前沿课组织形式及对我国的启示-来源：研究生教育研究（第2022001期）-中国科学技术大学、中国学位与研究生教育学会.pdf

内容提供方：博看网 | 2023-01-20发布 | 1.45 MB | 10 页 | 约6.17万字
50金币博士生课程参与困境的诱因及其调适——基于“双一流”高校教育学博士生的个案研究-来源：研究生教育研究（第2022001期）-中国科学技术大学、中国学位与研究生教育学会.pdf

内容提供方：博看网 | 2023-01-20发布 | 1.16 MB | 9 页 | 约5.71万字
50金币论法学院对法律硕士职业能力培养的客观限度——以CBE理论为分析框架-来源：研究生教育研究（第2022001期）-中国科学技术大学、中国学位与研究生教育学会.pdf

内容提供方：博看网 | 2023-01-20发布 | 1.11 MB | 9 页 | 约5.57万字
50金币研究生心理危机从产生到化解的历程研究——基于有真实经历研究生的访谈-来源：研究生教育研究（第2022001期）-中国科学技术大学、中国学位与研究生教育学会.pdf

内容提供方：博看网 | 2023-01-20发布 | 1.16 MB | 8 页 | 约5.42万字
50金币辩论与讲座对非全日制研究生情绪影响的研究-来源：研究生教育研究（第2022001期）-中国科学技术大学、中国学位与研究生教育学会.pdf

内容提供方：博看网 | 2023-01-20发布 | 1.08 MB | 6 页 | 约4.52万字
50金币专业博士教育研究20年:主题比较与路向探寻-来源：研究生教育研究（第2022001期）-中国科学技术大学、中国学位与研究生教育学会.pdf

内容提供方：博看网 | 2023-01-20发布 | 1.13 MB | 9 页 | 约6.29万字
50金币面向新时代：推动研究生教育全方位高质量发展——第五届全国研究生教育学学科建设高端论坛综述-来源：研究生教育研究（第2022001期）-中国科学技术大学、中国学位与研究生教育学会.pdf

内容提供方：博看网 | 2023-01-20发布 | 1.08 MB | 7 页 | 约4.08万字
50金币研究生学位论文析出发表的合法性与合约性-来源：研究生教育研究（第2022002期）-中国科学技术大学、中国学位与研究生教育学会.pdf

内容提供方：博看网 | 2023-01-20发布 | 999.4 KB | 7 页 | 约4.17万字
50金币 “乐知”的博士生培养质量更高吗?——职业倾向的中介效应-来源：研究生教育研究（第2022002期）-中国科学技术大学、中国学位与研究生教育学会.pdf

内容提供方：博看网 | 2023-01-20发布 | 1.27 MB | 10 页 | 约6.87万字
50金币研究生“特需项目”终止“后遗症”及其解决思路-来源：研究生教育研究（第2022002期）-中国科学技术大学、中国学位与研究生教育学会.pdf

内容提供方：博看网 | 2023-01-20发布 | 1000.36 KB | 7 页 | 约4.19万字
50金币从学习主体到知识主体——知识变迁视域中的研究生主体地位转变-来源：研究生教育研究（第2022002期）-中国科学技术大学、中国学位与研究生教育学会.pdf

内容提供方：博看网 | 2023-01-20发布 | 1011.96 KB | 7 页 | 约5.18万字
50金币 “双一流”背景下研究生综合素养培养课程建设探索——以同济高等讲堂为例-来源：研究生教育研究（第2022003期）-中国科学技术大学、中国学位与研究生教育学会.pdf

内容提供方：博看网 | 2023-01-20发布 | 1.04 MB | 6 页 | 约3.74万字
50金币从感召到实践——职业使命感对博士生学术创新的作用探析-来源：研究生教育研究（第2022003期）-中国科学技术大学、中国学位与研究生教育学会.pdf

内容提供方：博看网 | 2023-01-20发布 | 1.04 MB | 6 页 | 约3.72万字
50金币新时代研究生课程思政建设难点与突破路径-来源：研究生教育研究（第2022003期）-中国科学技术大学、中国学位与研究生教育学会.pdf

内容提供方：博看网 | 2023-01-20发布 | 1.11 MB | 7 页 | 约4.14万字

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