从动力来源看当代我国知识生态状况-《武汉理工大学学报(社会科学版)》(2012年2期).docx

龙源版权所有 从动力来源看当代我国知识生态状况作者：孙长虹来源：《武汉理工大学学报(社会科学版)》2012年第02期 摘要：在当今我国社会，知识备受关注的一个重要原因在于社会利益分配格局导致的收入差距的拉大。我国利益分配格局一方面存在着不利于知识创新的因素，另一方面刺激了主体对知识的功利性追求。现代我国的利益分配格局既影响着知识的外在动力，又影响着知识的内在动力。知识背后是利益的权衡与博弈。这种状况造成了知识的内在态势不合理，不科学，从而制约了知识的创新及应用，也制约着社会的发展。 关键词：知识外在动力；知识内在动力；知识生态；知识创新 中图分类号：C912.67；C912.68；C914 文献标识码：A DOI：10.3963/j.issn.1671-6477.2012.02.020 知识生态是把知识放在系统中来考察知识的内在态势及其与社会的相互关系。研究知识生态的目的是为知识的创新和应用寻找更好的社会和技术条件。知识的创新和应用牵涉到知识的动力来源问题，知识的动力来源主要包括两个方面：一方面是来自外部社会的需要，即外在动力或外驱力；另一方面来自知识主体自身的需求和渴望，即内在动力或内驱力。随着科技的发展，知识在人类生活中发挥着日益重要的作用，正如培根所说：“知识就是力量。”世界各国都十分重视知识和人才，我国也实行科教兴国战略，以前所未有的态度高度重视知识。然而，由于种种原因，目前我国的知识生态状况还存在种种问题，最突出的问题莫过于把知识作为功利性目的的实现手段，归根到底，知识备受关注有深刻的生活经济根源，人们顶礼膜拜的往往不是知识，而是知识背后的利益，知识背后，是利益的权衡和博弈。 一、知识的外在动力 知识作为一种社会意识，不可避免地要受到外部因素——特别是经济基础的影响，其中，收入差距对知识在社会中的地位、作用以及受关注度有着非同寻常的重要作用。 在我国，当前存在的收入差距问题是影响知识生态状况的一个最重要的原因。目前，我国居民收入差距在不断拉大已经是众目所睹的事实，差距主要表现在城乡之间、地区之间和行业之间。根据近些年来《中国统计年鉴》的数据，按照所有制性质来看，国有单位的职工工资水平最高；农林牧副渔业的收入水平一直处于国民经济行业中的最低端。当前，既存在着国有单位的“铁饭碗”,又迎来了公务员这个“金饭碗”，收入差距越拉越大。造成收入差距拉大的主要因素，往往不是自下而上，即由生产力的发展水平所决定，而多是自上而下，即由政府意志决定利益分配。 自上而下的分配方式事实上难以体现出生产力或科技的水平，因而实际上，在社会生产领域消解了对科技知识的迫切需要。这是因为：收入差距的拉大使得处于社会底层的劳动力价格低廉，特别是农村居民收入低廉，剩余劳动力选择进城打工，致使其没有能力关心知识；垄断性行业（如电信、银行、烟草、电力等）凭借垄断地位可以获取高额垄断利润，不会关心技术的改进，最多的是往往斥资直接从国外进口成套的先进技术设备；西部源源不断的廉价劳动力使东部地区能够较轻易地获利生存。劳动力价格低廉是我国市场经济的一大特点，也是我国很多经济体能够生存的重要原因，当然也是我国经济薄弱性的重要原因。我国目前出口创汇的产业类型很多是劳动密集型产业，如手工业产品、农产品，典型的像温州的鞋业生产，广东的玩具生产等等，都是靠廉价劳动力支撑着，依靠低廉的价格获取市场竞争力——而这种竞争力往往又是非常有限的，并且使得企业缺乏研发先进技术对知识的需要的经济动因，从而造成了经济力量的薄弱。从总体上看，我国的利益分配格局存在着有失公允的地方，使得各种经济实体缺乏对知识技术的需求，客观上不利于知识的创新及其应用，知识的外在动力被严重地压抑了。事实上，体现知识价值的公正的收入分配能够增加社会的有效需求，增加经济发展的内在动力。政府在利益分配上应该给社会成员提供事实上平等的教育权利和机会，为知识的创新及应用创造良好的经济空间和社会空间。不富裕的人也应该能够享受和利用包括教育在内的基本资源，能够发挥他们的潜能。因为，无论在什么样的社会中，教育都不仅仅关系到个人、家庭，而且关系到整个民族的素质。因而，从一定意义上说，“希望工程”不仅是教育的悲哀，更是民族的悲哀。 二、知识的内在动力 利益分配格局不仅深刻影响了知识的外在动力，也深刻影响了知识主体对知识的内在动力。知识的内在动力来源是人自身对知识的渴求。亚里士多德说过：“求知是所有人的本性。”[1]3这是知识得以被创造和应用的一个重要的前提和基础。利益分配格局不仅影响着社会对知识的需求，而且也深刻地影响着知识在社会中的地位、作用以及知识主体本身对知识的态度。 利益分配格局对知识在社会中的地位和作用的影响，最主要表现在收入差距拉大后，考试制度成为社会层际流动的一条最主要途径。如前所述，我国收入