漫画中象声词的修辞效果-《现代语文(语言研究)》(2010年5期).docx

龙源版权所有 漫画中象声词的修辞效果作者：王继红来源：《现代语文(语言研究)》2010年第05期 摘 要:漫画中的象声词使用频繁,种类繁多,是漫画情节的需要与象声词的特点共同决定的。漫画中的象声词具有两种修辞效果:其一,通过补充声音,增强画面的形象性,借以弥补纸质媒介的局限性。其二,推动情节的发展,成为故事情节发展的有机组成部分。 关键词:象声词 漫画 《加菲猫》 修辞 漫画是以图像为主、以文字为辅的平面无声的作品,每个画面之间藉由框格之间的扣连产生意义。经过多年的发展,漫画已经形成了一套约定俗成的语言规则。象声词是漫画语言不可或缺的组成部分,它使无声不动的画面获得了一种动画的效果。本文以《加菲猫》漫画为例,考察了象声词在漫画中的用法与修辞效果。 《加菲猫》(Garfield)是美国漫画家吉姆·戴维斯(Jim Davis)创作的系列漫画。从1978年6月19日起,《加菲猫》开始在报纸上连载,受到不同年龄层次读者的热烈欢迎,获得了巨大的成功。时至今日,《加菲猫》已被翻译为德语、法语、西班牙语、丹麦语等30余种语言,全球已有5000多家报刊连载《加菲猫》漫画,并且在不同的国家多次结集出版,每日读者量超过3000万人。 《加菲猫》绝大多数都是三格漫画,也就是说,三幅图画组成一个独立的情节。漫画的主人公是一只名为“加菲(Garfield)”的大胖猫,最大的爱好是吃饭、睡觉,以及欺负他的主人乔恩(Jon)和小狗欧迪(Odie)。《加菲猫》漫画有三个构成要素:轻松有趣的情节,生动形象的画面,诙谐幽默的语言。情节是由画面和语言来表现的,而画面与语言相互作用,三者有机组合,成为圆融的一体,产生了独特的艺术魅力。 一、《加菲猫》的语言 《加菲猫》漫画中的语言可以表现人物的心理活动;充当人物的对白;有一些象声词用作场景说明。在每则漫画中,画面与语言的关系共有四种类型: (一)三个画面都不需要语言的帮助,独立表现情节。例如1-46B(“1-46B”表示第一册第46页第2个故事,下文体例与此相同),第一个画面:乔恩神情紧张地戴上厚厚的橄榄球手套;第二个画面:乔恩戴上结实的橄榄球头盔;第三个画面:乔恩把加菲猫紧紧摁在水盆里,吃力地给它洗澡,加菲拼命挣扎。原来,加菲猫不喜欢洗澡,乔恩非常紧张地准备全副武装,只是为了防止在给加菲猫洗澡时受伤。 (二)只有一个画面有文字的配合,其余两个画面没有出现文字。例如3-58B,第一个画面:乔恩和加菲猫一起看可爱的小猫尼莫玩毛线球,乔恩很高兴地表扬尼莫“多可爱呀”,而加菲猫一脸不屑的表情;第二个画面:乔恩奇怪地发现加菲猫离开了;第三个画面:加菲猫模仿小猫尼莫的样子,像玩毛线球一样地玩单人沙发,希望也能够得到乔恩的表扬,乔恩目瞪口呆而又无奈地望着这只大胖猫。 (三)两个画面有文字的配合,余下一个画面没有出现文字。例如2-40B,第一个画面:加菲猫披上斗篷,一边说着“现在复仇者要出去与邪恶作斗争了”,一边气势汹汹地冲出房门;第二个画面:加菲猫在门外意外地遇到一只又凶又狠的大狗,加菲猫露出胆怯的表情;第三个画面:加菲猫慌张逃回家,抛下斗篷,自我解嘲地说了一句“复仇者还是呆在屋里,先休息一下”。第二幅画没有出现任何语言,但是画面在客观上推进了情节的发展。 (四)三个画面都有文字说明,图画与语言共同构成情节。例如1-49B,第一个画面:加菲猫躺在自己的小床上呼呼大睡,乔恩大喊一声“加菲猫”;第二个画面:乔恩一边不停地拍打加菲猫的脑门,一边说:“快起来,老伙记,咱们出去活动活动!”;第三个画面:乔恩满身伤痕地走了出来,脚上只剩下了一只鞋。正在等着加菲猫和乔恩出去散步的莱门奇怪地问:“加菲猫呢?”乔恩无奈地说:“我想还是让他睡觉吧”。从乔恩狼狈的情形和他的回答中,我们不难明白,懒惰贪睡的加菲猫被乔恩吵醒后,必定是恼怒异常,所以与乔恩爆发了战争。最后,这场战争以乔恩的妥协与落荒而逃告终。 根据对第一册全部145则三格漫画的统计,我们发现,在一个情节中,三个画面都有文字说明的有69则,占48%;两个画面有文字说明的有57则,占39%;一个画面有文字说明的有16则,占11%;三个画面都没有文字说明的有3则,占2%。其余三十几册漫画的情况大体相同。在漫画语言与画面的四种关系类型中,三个画面都有文字配合的情况最为常见,一个情节的三个画面都没有文字说明的情况最为少见。 二、象声词的运用 《加菲猫》漫画语言最为显著的特点之一,便是象声词的大量运用。例如,在第一册的145则三格漫画中,使用了象声词的漫画有103则,占71%。其中,象声词独立充当文字说明的有71则···试读结束