当“减”遇上“增”“双减”政策下如何有效设计小学英语作业 论文.docx

当“减”遇上“增”—— “双减”政策下如何有效设计小学英语作 业 摘 要：随着我国“双减政策”的不断推进和深入，作为教师的我们应当知 道如何让学生在减轻学业负担的同时，让英语作业更加有效，发挥小学英语作业 的作用和价值。美国著名教育家布鲁斯说：“教学生任何科目决不是对学生灌输 固定知识，而是启发学生主动地去获取和组织知识。教师不能把学生教成一个活 动书柜，而是教学生如何思维”。小学英语作业在教授学生英语知识的过程中起 着举足轻重的作用，而有效的英语作业设计就显得尤为重要。 关键词：双减政策，作业布置要求，有效作业设计形式 一 、 “双减”政策下布置有效英语作业的重要性 我国