人教部编版五年级语文上册《3 桂花雨》配套教学课件PPT优秀公开课.pptx

;;;;;;琦君（1917—2006），原名潘希真，浙 江人。当代台湾女作家，被誉为“台湾文坛 上闪亮的恒星”。有散文集、小说集及儿童 文学作品 30 余种。主要作品有《烟愁》 《水是故乡甜》《三更有梦书当枕》《桂花 雨》《细雨灯花落》《读书与生活》《母亲 的金手表》《留予他年说梦痕》等。;;;划分层次;;;;;;;;课文围绕桂花写了哪几件事情？桂花给 “我”带来了哪些美好的回忆？用小标题的 形式概括。;;爱桂花;;;“桂花雨”是什么意思？原文是怎样描 写的？ 桂花纷纷落下来，我们满头满身都是 桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的;;如此有趣的摇花乐，作者盼望吗？作者 在文中为我们带来了怎样的一场摇花乐？仔 细读课文第5自然段。;摇桂花;;可以用什么词来形容一下“我”现在的 心情？你还知道哪些表示快乐的词？;桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前 后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。;;桂花的用途有哪些？ 桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天 太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶， 过年时还可以做糕饼。;;没有不浸在桂花香里的。 全年，整个村子都浸在桂花的香气里。;①“浸”字表现出了桂花开时香气的浓郁。 ②“浸”字表现出了桂花香伴随人们的时 间长，它不受季节、空间的约束，永远甜 在人们的心里。;后来我们离开了故乡，“我”和母亲是 如何怀念故乡的桂花的？读课文7-8自然段。;思桂花;;“又”字说明了什么？;这是一篇回忆童年生活的文章，作者 主要回忆了故乡童年时代的“摇花乐”和 “桂花雨”，字里行间充满了作者淡淡的 思乡情怀和对故乡美好生活的怀念。;;每回我写到我的父母、家人与师友，我都禁不 住热泪盈眶。……我常常想，我若能忘掉亲人、师 友，忘掉童年，忘掉故乡，我若能不再哭，我宁愿 搁下笔，此生永不再写，然而，这怎么可能呢？ ——选自琦君的《<烟愁>后记》;恋乡的人，终于忍不住喊出：“故乡，我们 哪一天回去？家乡味，我们哪一天能再尝呢？”;1.露从今夜白，月是故乡明。 ——唐·杜甫《月夜忆舍弟》 2.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 ——唐·贺知章《回乡偶书》;