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《细胞生物学》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程中文名称细胞生物学

课程英文名称Cellbiology课程编号0

课程类别通识教育核心课□跨学科基础课□通识教育拓展课



√专业教育核心课□学科专业拓展课方向特色课（双百、卓越班课程）

总学时40讲授学时40实验学时

总学分2.5开课学院水产学院开课系（室）海洋生物系

授课对象本科生

适用专业生物科学

先修课程动物学和生物化学

执笔人审核人审批人

修订时间

二、课程简介

细胞生物学课程是现代生命科学中的前言学科，是生物科学专业学生的必修课程之一，它在不

同层次（显微、亚显微与分子水平）上以研究细胞结构与功能，细胞增殖、分化、衰老与凋亡，细胞

信号传递，真核细胞基因表达与调控，细胞能量转换等为主要内容。细胞生物学和分子生物学一起同

是现代生命科学的基础，并广泛渗透到遗传学、发育生物学、生殖生物学、神经生物学和免疫生物学

等的研究中，和农业、医学、生物高新技术的发展有密切的关系，是生命科学的重要支柱之一。通过

本课程的学习，使学生正确认识细胞结构、功能及各种生命活动和生命现象；掌握细胞的形态结构及

细胞生命活动规律，了解细胞生物学研究领域的重点和热点，提高学生对细胞生物学知识的应用能力，

为从事生物科学、医学、农学等相关学科的工作和继续学习打下基础。

三、课程教学目标

1.概述

本课程要求学生了解和掌握细胞生物学的基本知识和理论，了解有关细胞生物学的发展现状及

其在工农业生产中的应用，熟悉本学科的主要新成就，培养学生以细胞生物学理论和技术，分析和解

决科学命题的方法、思路和能力。

（1）掌握细胞结构与功能的关系、细胞增殖、分化与表达调控、细胞衰老与凋亡及信号转导通

路等。

（2）能用所学知识解释一些生命活动机理；

（3）具有分析问题和解决问题的能力；

2.教学目标与毕业要求的对应关系

课程教学目标对应培养标准/毕业要求指标点

课程目标15.生物科学基本理论与基本知识(专业核心课)

课程目标26.专业基本技能与管理能力

8.科研与实验设计、文献检索与论文写作、创新创业能力

459

课程目标36.专业基本技能与管理能力；

9.人际交往、团队精神；

四、教学内容及要求

第一章绪论

【教学目标】

1.了解细胞生物学的发展历史、目前的发展趋势及其与其它学科的关系。

2.理解细胞生物学研究的主要内容。

3.掌握细胞的发现、细胞学说的建立及意义。

【教学内容】

1.细胞生物学研究的内容与现状

（1）细胞生物学是现代生命科学的重要基础学科

（2）细胞生物学的主要研究内容

（3）当前细胞生物学研究的总趋势与重点

2.细胞学与细胞生物学发展简史

（1）细胞的发现

（2）细胞学说的建立及意义

（3）细胞学的经典时期

（4）细胞生物学与其它学科的关系

（5）细胞生物学学科的形成与发展

【教学策略与方法】

1.教学方法：讲授式教学方法，兼有课堂讨论及课堂提问。

2.教学手段：采用多媒体方式，使学生对抽象的内容有一定感性认识。

【课外学习指导的要求】

1.课外阅读资料：生物学史，让·泰奥多里德著，商务印书馆，2000。

第二章细胞的统一性与多样性

【教学目标】

1.了解真核细胞和原核细胞的代表物种。

2.理解细胞形态与功能的相互关系。

3.掌握细胞的基本共性；原核细胞、古核细胞和真核细胞的异同。

【教学内容】

1.细胞的基本概念

（1）细胞是生命