用联系的观点看问题(优质获奖课件).ppt

;第二框用联系的观点看问题;;盲人摸象;

;整体

一;〔2〕整体和局部在事物开展过程中的地位、作用、功能不同;整体与局部的区别;古代有个人，在林中见到一张捕雀的大网，发现捕获的雀都是雀头钻进一个个网眼里去的。

于是，他回家后，用一截截短绳结成许多个互不关联的像网眼一样的小绳圈，并拿到林中去捕雀。

别人感到奇怪，他说：“去捕雀呀！反正一个雀头只钻一个洞。〞结果，一个也没有捕到。

单个网眼为什么捕不到雀而整张网能捕到呢？这说明了什么哲理呢？

请思考：单个网眼为什么捕不到雀而整张网能捕到呢？

说明了什么哲理？;网是由一个个网眼组成的，而且组成网的各个网眼是相互配合相互联结在一起的，从而使网具备了单个网眼所不具备的功能，如捕雀的功能。所以，网能捕到雀，而脱离网这个整体的单个网眼却不能捕到雀。

这也说明了，当构成整体的局部在单独存在时，只具有其自身特定功能，不具有整体的功能，而当它们有机联系、形成整体时，就会产生局部所没有的新的整体功能。即整体具有局部所没有的功能。; 战国时期，燕国的太子丹有一次宴请壮士荆轲，为了讨好荆轲，他还特意叫来一位能歌善舞的美人，为荆轲弹琴奏乐。

席间，荆轲听着悦耳的琴声，看着美人那双灵巧，纤细的手，连连称赞：“好手，好手！〞善于察言观色的太子丹问：“壮士爱什么？〞荆轲不假思索的答复：“爱其手〞。太子丹立即吩咐，将美人的双手赠给荆轲。

不一会儿，侍者端出一个盘子，里面放着美人那双被砍下来的血淋淋的手。;“O〞这是什么？请充分发挥自己的想象力。〔零，O，氧原子，休止符，嘴巴……〕大家很有想象力，但好象我们并没有达成共识。如果把它放到一个具体的整体中，就没有问题了。放到自然数中他就是零；放到英语单词里他就是O；放到化学元素中，他就是氧；放到音乐里，他就是休止符；放到人体中，他就是人的嘴……但一旦把它从整体中抽出来，问题就出现了，他好象什么都是，又什么都不是。为什么会这样？〔离开对应的整体，局部就不确定，就不知道是哪个整体的局部了。局部是整体??的局部，离开了整体，局部就不成其为局部。〕局部离不开整体，那么整体能离开局部吗?为什么?〔整体是由局部构成，离开了局部，整体就不复存在。就像数字里不能没有零，音乐里不能没有休止符，大自然不能没有氧一样。〕局部离不开整体，整体也离不开局部，整体和局部不可分割。;1986年1月28日，美国“挑战号〞航天飞机失事，造成7名宇航员遇难，几十亿资金化为乌有。原因只是因为一个很不起眼的密封圈在点火后破裂，燃烧火焰热流外溢涉及油箱，引起飞船爆炸。;“一着不慎，全盘皆输。〞;整体;学校高二〔15〕各位同学;整体和局部的联系〔②④是相互依赖；③⑤是相互影响〕;整体与局部的辩证关系〔原理〕;《庸人治驼》;1〕树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最正确方案，实现整体的最优目标，从而到达整体功能大于局部功能之和的理想效果;1、苏轼在《琴诗》中写道：“假设言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？假设言声在指头上，何不于君指上听？〞诗中琴、指头、琴声三者之间的联系说明〔〕

A、事物与事物之间是有区别的

B、系统与要素是可以相互转化的

C、整体具有局部所不具有的功能

D、整体功能总大于局部功能之和;2、俗话说：“花在树那么生，离枝那么死；鸟在林那么乐，离群那么悲。〞这句话的哲学寓意是()

A、普遍性寓于特殊性之中。

B、局部离不开整体。

C、既要统观全局，又要照顾局部。

D、事物的存在和开展不以人的意志为转移。;3、一个木桶由许多木木板组成，木桶的容积取决于最短的那块木板。

这个事实说明〔〕

A、联系是普遍的、客观的

B、木板的长短和木桶的容积是因果联系

C、局部制约着整体

D、整体由局部组成的;4、青藏铁路被世界称之为与长城相媲美的伟大工程，不仅仅是因为它的长度与技术的先进，而且它是一条人和自然和谐的天路，青藏铁路沿线的冻土、植被、湿地、自然景观、江河水质等都得到了有效地保护。由此可见〔〕

①人为事物的联系是主观的

②意识具有能动作用，人们可以创造一切事物的联系

③在实践中要坚持用联系的观点看问题

④实现系统优化，要着眼于事物的整体性

A．①②B．③④C．①②④D．②③④;5、没有农民的小康，就没有全国人民的小康；没有农村的现代化，就没有全国的现代化。

这说明〔〕

A、整体和局部相互区别

B、局部制约整体，在一定条件下关键局部起决定作用

C、整体性能决定局部性能

D、局部是整体中的局部，局部离不开整体。;6、“头疼医头，脚疼医脚〞的做法〔〕

A、符合一切从实际出