中班社会活动城市美容师教案反思.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中班社会活动城市美容师教案反思  中班社会活动城市美容师教案反思  　　教学目标： 　　1、感受环卫工人，园林工人，建筑工人让城市变得更美丽。　　2、能积极参加活动并大胆发表自己的看法。　　3、情愿为美化城市做力所能及的事。　　4、培育幼儿敏锐的观测技能。　　5、探究、发觉生活中的多样性及特征。　　教学预备：　　PPT、城市美景图、神奇礼物、背景音乐。　　教学过程：　　一、悬念引入　　1、老师随欢快的音乐和幼儿打招呼，给大家带来神奇礼物，大家对礼物的爱好与渴望。　　2、分发礼物，观测争论。　　你的礼物是什么，你喜爱它吗?(播放滑稽背景音乐)通过这种落差，引发幼儿对清理垃圾的迫切需要。　　二、谁让城市变得漂亮　　(一)走进环卫工人　　1、(出示堆满垃圾的小区、街道图)你们手上的东西就是从这里捡来的，你喜爱这里吗?为什么?谁来把它打扫洁净呢?　　2、出示环卫工人图，你见过他们吗?在哪见过?他们在干什么?　　3、(播放PPT)让我们走进环卫工人了解他们的工作。　　4、了解了环卫工人的工作后，你觉得他们怎么样?引发幼儿对环卫工人的尊敬与喜欢。　　5、(出示多幅图片，观测争论)环卫工人有哪些工作?　　(二)定义城市美容师　　正是有了这些环卫工人辛苦的劳动，我们的城市才能每天这样洁净、干净，让我们送给他们一个漂亮的称号吧!(城市美容师)　　(三)谁也是城市美容师?　　1、在我们的生活中，还有许多人也能称为城市美容师(观看建筑工人和园林工人的视频)。　　2、小结：原来，建筑工人能建出美丽的房子;园林工人能种出漂亮的花草;环卫工人能将城市街道变得洁净、干净，他们辛勤劳动装扮我们的城市，正是有了他们，我们的城市才会变得越来越美丽。　　(四)我爱大丰城，　　1、这些漂亮的地方你认识吗?(出示城市美景图)是谁让它变得如此漂亮?再次感受工作在各条战线上的城市美容师给城市带来的改变。　　2、赞一赞工作在各个战线上的城市美容师。　　三、提倡幼儿为美化城市做力所能及的事，从小争做小小城市美容师。　　1、争论：我们小伙伴能为美化城市做什么?　　2、游戏：Yes or No　　四、结束：走进生活　　你们都能成为一名合格的小小城市美容师了，老师之前送你们的礼物该怎么处理呢?对，让我们赶快行动吧!　　教学反思：　　通过活动孩子们知道了我们生活的小区、街道等都是有清洁工打扫洁净的，他们的工作很辛苦，也很平凡，但却很伟大。懂得尊敬环卫工人并疼惜他们的劳动成果，并学会从整理自己周边的环境卫生开始来养成个人讲卫生的好习惯!总的来说，幼儿对环卫工人、保洁工人的工作很了解，但对绿化工人的工作不是很了解。在看看讲讲的过程中，幼儿发言的面很广，兴致很高。 中班社会活动城市美容师教案反思