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四年级上学期英语教学计划 四年级上学期英语教学计划 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 PAGE6 / NUMPAGES6 四年级上学期英语教学计划 四年级上学期英语教学计划 　　为激发学生学习英语的兴趣，四年级英语教师制定了教学计划。下面是美文阅读网小编收集整理的四年级上学期英语教学计划，欢迎阅读。 　　四年级上学期英语教学计划篇一 　　一、学生分析： 　　四(1)班有39名学生，经过一年的英语学习，每个学生的英语底子各不相同。一年的英语学习，学的好的学生掌握的很好，有良好的学习习惯，能很扎实的掌握听、说、认读和书写。但班级里很多学生已经两极分化明显，很多插班生明显较弱。 　　二、内容与目标 　　1、能听说读写92个单词或短语以及13组句子和9个单句。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。 　　2、能听说认读16个单词。 　　3、能学会6个手工制作。 　　4、能听懂会唱8首歌曲。 　　5、能听懂会吟唱12首歌谣。 　　6、能完成6个自我评价活动。 　　7、能理解6个幽默小故事。 　　8、能了解6项简单的中西方文化知识。 　　三、教学目的 　　1、对于有一年学习基础的学生要求进一步提高，加强儿童对英语的感性知识，激发他们学习英语的兴趣和培养能力，使学生敢于大胆开口说英语，在理解的基础上表演英语。 　　2、打下较好的语音，语调和书写基础。 　　3、养成良好的书写习惯，根据单词的拼写和发音规则认读和拼写单词。 　　四、重点难点： 　　1、“四会”单词的教学。 　　2、每一课的会话的掌握。 　　3、四会单词的拼写。 　　五、教学措施： 　　1、认真备课，钻研《新标准英语》教材，进行课堂的有效教学，提高课堂效率，做到当堂内容当堂掌握。 　　2、创新运用各种不同英语教学法来辅助教学，如：情景教学法、直接教学法和TPR全身反应法，并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语。 　　3、创设英语情景和环境，使学生们在一定的英语语言环境里习得“第二语言”。根据学生的年龄特征，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。充分利用直观教具和电教手段，创设良好的语言氛围，调动学生的学习积极性。 　　4、鼓励学生大胆说英语，肯定他们的进步(尤其是英语基础不好的学生)，树立学生的信心，培养学生朗读和书写的习惯。 　　5、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。帮助英语基础不好的学生，提升英语基础好的学生。 　　6、多教授chant和歌谣或小故事等促进学生多单词和句型的记忆。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景，如打电话、购物、生日聚会、野餐、旅游、问路、看病等，为学生提供使用英语进行交流的机会。 　　7、训练形式多种多样，手、脑、眼、肢体并用，静态、动态结合，基本功操练与自由练习结合，单项和综合练习结合。通过大量地实践，使学生具有良好地语音、语调、书写和拼读地基础，并能用英语表情达意，开展简单的交流活动。设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整齐、规范、准确地书写。 　　六、对学困生的措施： 　　由于我校大部分是外来流动人口，每个学期学生流动很大，导致学困生有比较多的人数，他们有些是学习习惯一直不好，导致课堂效果差，还有些是以前由于到处流动的关系，没有学好英语。对于这些学生，目前我采取以下这些做法： 　　1、请班级里成绩较好的同学给予帮助。 　　2、在练习中发现问题，在课后给予辅导。 　　3、安排他们坐在好的学生旁边。 　　七、课时安排 　　单元课时周 　　第一单元6课时3周 　　第二单元6课时3周 　　第三单元3课时3周 　　复习16课时1周 　　第四单元6课时3周 　　第五单元6课时3周 　　第六单元6课时3周 　　复习23课时1周 　　机动复习6课时1周 　　共计88课时21周 　　四年级上学期英语教学计划篇二 　　一、指导思想 　　全面贯彻“三个面向”战略指导思想，渗透和灌输可持续发展的战略思想。以素质教育为根本宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，充分遵循四个“有利于”思想，即：有利于发挥学生的潜能，有利于提高学生的全面素质，有利于提高学生的自学能力，有利于培养学生的创造性思维和创造能力。 　　二、小学英语教学的任务： 　　基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力;培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神;帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的