人教版六年级下册《数的运算》教学PPT课件.pptxVIP

小;我们学过哪些运算?举例说明每种运算的含义。;;2、整数、小数、分数的运算有什么相同点？有 什么不同点？ ;（1）、整数:个位对齐相加减 （2）、小数:小数点对齐相加减，乘法和除法的运算，则要斟酌小数点的位数。 （3）、分数:通分后相加减，乘法和除法的话，则是分母相乘除，份子相乘除，如果份子和分母有公约数的，约到最简为止。 ;3、在四则运算中，如果有0或1参与运算，有哪些特殊情况？;二、整理复习旧识;二、整理复习旧识;加、减、乘、除法各部分之间的关系：;提问：请在小组内???论，四则混合运算的顺序是什么？可以举例说说。;四则运算中要注意的特殊情况：;加法可用减法验算，减法可用加法或减法验算。;做计算题的良好习惯： ①首先要使自己静下来。 ②做题目前不管题目有没有要求简算，都要先看看能不能简算，第一步不能简算的，下面的步骤也要有意识地看看能否简算。在做题时合理地简算可以减轻自己的计算负担，提高正确率。 ③每一步都要检查。检查时先看看有没有抄错誊错，再看看有没有算错。 ④书写速度合理，认真写好每个字，草稿本要像作业本一样讲究格式正确，书写工整清秀。 ⑤选用适当的方式检查。;讲评练习P79 1、2、3、4;家庭作业：;运算定律和运算性质：;提问：昨天复习的四则混合运算的顺序是什么？;用简便方法计算，并说说题中用了什么运算定律？（课本P77做一做）; 25×125×4×8 =25×4×125 × 8 =（25×4）×（125 × 8） =100 ×1000 =100000 1.25×（8+10） =1.25 ×8+1.25 ×10 =10+12.5 =22.5;;1、课本P77 8（1）、（2）、（3） 2、课本P77 做一做;举例说明估算的应用，你知道哪些估算策略？（1）7.99×9.99与80比，哪个大？（2）1/2+3/5比1大吗？（3）妈妈带100元去书店买书，她买了两本文学书，每本20.6元；又花39.6元买了一本汉语词典；之后，妈妈还想买一本家庭菜谱，有两本菜谱可供选择：薄本的13.7元，厚本的23.8元。请你帮妈妈估算一下，这时她的钱够买哪一本？;做一做：六年级有五个班，1至5班的人数依次为：43、40、41、44、42，学校小礼堂有200个座位，如果召开六年级毕业典礼，需要加椅子吗？ ; 只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦!