如何设计深度学习的课堂：引导学生学习的176个教学工具.pptxVIP

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2023-06-24 发布于广东
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如何设计深度学习的课堂：引导学生学习的176个教学工具.pptx

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如何设计深度学习的课堂：引导学生学习的176个教学工具读书笔记模板目录内容摘要思维导图0201读书笔记目录分析0304精彩摘录作者介绍0605思维导图本书关键字分析思维导图学生课堂教学学生教室深度学习任务能力合作问题学生教学时间学习声音深度小组活动内容摘要内容摘要在鼓励学生深度学习的课堂上，教师不仅仅要传授学科知识，更重要的是要教会学生如何学习。通过深度学习，学生能积极主动地参与学习过程，掌握学习方法，不断提高解决问题的能力。本书从各个方面启发教师如何设计深度学习的课堂，培养学生的深度思考能力和深度合作能力，引导学生进行自主学习、合作学习和探究式学习：·用新颖的方式导入新课，激发学生的学习兴趣和好奇心。·鼓励学生勤动脑、多思考，引导学生学思融合与深度思考。·实现出色的小组合作，帮助学生掌握有效沟通、团队合作的基本技能。·确保你的教学始终出类拔萃，让学生找到学习的意义与乐趣。读书笔记读书笔记这本书适合希望改变课堂模式的教师来参考，大家改变的瓶颈，往往是缺乏总结和改变的方法，所见之处多是阻力。目录分析目录第三章打造精彩活动，引导学生深度合作第一章巧妙导入新课，激发学生学习兴趣第二章提倡学思融合，鼓励学生深度思考第四章实现卓越教学，促进学生深度学习第一章巧妙导入新课，激发学生学习兴趣01播放音乐02分发道具03准备神秘物品04抽奖游戏05不同寻常的声音06利用社交媒体07把答案发给我08只展示链接09搜索一下第二章提倡学思融合，鼓励学生深度思考46 “为什么”卡片47思想泡泡48 “说出前3个”原则49想象“我不是我”50告诉3个人51 “如果……”型问题52小表格，大用处53如果一切皆有可能54想象他人可能说的话第三章打造精彩活动，引导学生深度合作90明确小组合作的目的91从周密的计划开始92为学生的进步做规划93为问题做规划94为自我做规划95利用资料96创建任务清单97讲解具体流程98选择合适的小组规模第四章实现卓越教学，促进学生深度学习135做好教学计划136不要过度计划137保持课程灵活性138听从直觉139倾听学生140尽可能多地获取信息141利用所获信息调整教学142检查学习进度143明确课程重点精彩摘录精彩摘录这是《如何设计深度学习的课堂：引导学生学习的176个教学工具》的读书笔记模板，可以替换为自己的精彩内容摘录。作者介绍同名作者介绍这是《如何设计深度学习的课堂：引导学生学习的176个教学工具》的读书笔记模板，暂无该书作者的介绍。谢谢观看