【四清导航】2015(浙教版)九年级科学下册习题课件：3.3.2 人体免疫功能.pptVIP

枫 枫 3．3　身体的防卫 第2课时　人体免疫功能 1．人工免疫：通过_________获得的免疫。人工免疫包括：①人工自动免疫，即将病原体_______或减轻病原体的_______，制成_______，_______人体，使人体产生相应的_______而获得的免疫；②人工被动免疫，即通过人工方式将含有特异性抗体的_______或________等免疫物质注入人体而获得的免疫。以上都是目前所采用的特殊的防病措施，其中包括卫生防疫部门有计划地对易感人群进行预防接种，从而达到控制和消灭某种传染病的目的所采取的计划免疫。 接种疫苗 杀死 毒性 疫苗 注入 抗体 血清 淋巴因子 2．人体免疫功能 形成肿瘤 — 消灭______细胞 免疫监视 — 自身免疫病，如类风湿性关节炎 清除____、____或_____的细胞 自我稳定 免疫缺陷综合症，如艾滋病 过敏反应，如花粉过敏 ______或____其他抗原异物人侵 防御感染 功能过低 功能过高 功能正常 功能 抗感染 防止 衰老 死亡 损伤 突变 知识点1 人体免疫功能 1．(4分)在正常情况下，人能识别并清除肿瘤细胞，这是因为免疫系统具有( ) A．免疫监视功能　　　　B．自我稳定功能 C．特异性免疫功能 D．非特异性免疫功能 2．(4分)早在宋代，人们观察到某些患轻微病症的天花病人，只在脸等部位出现较少天花痘，没有其他症状。于是将这类病人康复时所结的痘痂干燥减毒后碾成粉，吹到健康人鼻孔里，使其获得对天花的抵抗力。这里的痘痂和这种办法分别属于( ) A．抗原，非特异性免疫 B．抗原，人工免疫 C．抗体，特异性免疫 D．抗体，人工免疫 A B 3．(4分)人体对麻疹病毒可产生终身免疫，这主要是因为( ) A．皮肤屏障作用阻止病毒进入体内 B．淋巴细胞具有免疫记忆功能 C．人体具有特异性免疫功能 D．人体免疫具有保持自我稳定的功能 4．(4分)预防接种能预防传染病的原因是( ) A．能使人体在不发病的情况下产生抗体 B．接种的疫苗能直接消灭侵入人体内的病原体 C．干扰素对病毒有抵制作用 D．体液中吞噬细胞的作用 B A 5．(4分)接种脊髓灰质炎疫苗可以预防小儿麻痹症，这种免疫属于( ) ①特异性免疫　②非特异性免疫　③自然免疫　④人工免疫 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 6．(4分)计划免疫能有效地预防传染病的流行，其原因是能( ) A．切断传播途径 B．保护易感人群 C．控制传染源 D．增强免疫的三道防线 D B 7．(4分)下列属于人工被动免疫的是( ) A．为预防甲肝，全校同学注射甲肝疫苗 B．小明同学接种麻疹疫苗预防麻疹 C．小华同学被狗咬伤，医生给他注射了抗狂犬病血清 D．进入人体的致病细菌被白细胞吞噬 C 8．(12分)有人用小白鼠做了如图所示的实验来验证免疫是怎样产生的，请分析回答： (1)实验____组为对照组。 (2)B组实验中说明鼠产生了抵抗肺炎双球菌的______。鼠产生的这种免疫类型是_________免疫，具有专一性的特点。 (3)将另一种可致死的病菌注入经过B处理的鼠体内，鼠是否能存活？为什么？ 不能。因为抗体具有专一性，B组鼠体内产生了对抗肺炎双球菌的抗体，只能抵抗一种抗原，对其他抗原无效 (4)人类的计划免疫，如接种卡介苗，相当于上述实验中的_____________________________________。 A 抗体 特异性 取用热杀死的肺炎双球菌注入鼠体 9．有的人对青霉素过敏，少量注射后就会发生休克，严重的有生命危险。主要原因是( ) A．抗体不起作用 B．细菌对青霉素过于敏感 C．人体抵抗抗原侵入的功能过强 D．清除体内衰老、死亡和损伤细胞的功能过强 C 10．将微量蝮蛇蛇毒注射到马的体内(蝮蛇蛇毒是一种蛋白质)，过一段时间后逐步增加注射量，数周后抽出马血，除去其中的血细胞和部分无用的蛋白质，即可得到抗蝮蛇蛇毒的血清。下列有关叙述正确的是( ) A．被蝮蛇咬伤后，可用此免疫血清进行治疗 B．这种血清可以对所有毒蛇的蛇毒产生免疫作用 C．经常在野外活动的人员，应注射此血清进行预防 D．注射到马体内的蛇毒为抗体，使马的体内产生抗原 A 11．计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段。如图所示人体注射麻疹疫苗后，体内抗原、抗体的含量变化情况是( ) B 12．初生牛犊自身免疫力低，必须到4周龄以后，才开始具备自身特异性免疫力，然而，初生牛犊能够通过初乳从母体获得免疫。所谓初乳，即母牛分娩后 5～7 天内所产生的乳汁。与常乳进行比较，初乳的特点主要有：①免疫球蛋白含量比常