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教师辅导讲义
学员编号:1
年 级:高一年级
课 时 数:
学员姓名:
辅导科目:物理
学科教师:
授课类型
T同步(平抛运动练习)
授课日期及时段
教学内容
T
T同步——曲线运动
一、单选题
1.(2020·广东)某同学疫情期间在家学习时,利用弹簧和塑料管自制了一弹射装置,该装置将小球贴近桌面斜向上射出,欲击中桌面上的目标A点.如图所示,第一次小球落点在目标A的右侧,第二次调整小球的发射方向后恰好击中目标。忽略空气阻力的影响,两次小球发射速度大小相等,下列说法正确的是( )
A.两次小球在空中运动时间相等
B.第一次小球在空中运动时间较短
C.第二次小球落到桌面速度较大
D.两次小球落到桌面速度相同
2.(2019·福建师大附中高一月考)如图所示,在一倾角为的斜面底端以一额定速率发射物体,要使物体在斜面上的射程最远,忽略空气阻力,那么抛射角的大小应为( )
A. B. C. D.
3.(2020·山东省实验中学高一月考)运动员在体育场上奋力抛出铅球,其运动轨迹如图所示。已知B点为铅球运动的最高点,不计空气阻力,则下列说法中正确的是( )
A.D点的速率比C点的速率大
B.A点的加速度与速度的夹角小于90°
C.A点的加速度比D点的加速度大
D.从A点到D点加速度与速度的夹角先增大后减小
4.(2020·全国高三专题练习)某同学手持篮球站在罚球线上,在裁判员示意后将球斜向上抛出,篮球刚好紧贴篮环落入篮筐(如图所示)。篮球可视为质点,忽略空气的阻力。若该同学通过调整位置,仍能使篮球刚好紧贴篮环落入篮筐,则下列措施可行的是( )
A.后退一步投球,可以减小抛球速度,同时增大抛射角
B.前进一步投球,可以减小抛球速度,同时增大抛射角
C.前进一步投球,可以减小抛球速度,同时减小抛射角
D.后退一步投球,可以增大抛球速度,同时增大抛射角
5.(2019·浙江杭州市·杭州高级中学高一期末)消防员在一次用高压水枪灭火的过程中,消防员同时启动了多个喷水口进行灭火。如果有甲、乙靠在一起的高压水枪,它们的喷水口径相同,所喷出的水在空中运动的轨迹如图所示,则由图可看出( )
A.甲水枪喷出水的速度大
B.乙水枪喷出的水在最高点的速度较大
C.甲水枪喷出的水在空中运动的时间较长
D.乙水枪喷出的水在空中运动的时间较长
6.(2020·三原县北城中学高三月考)如图所示,a、b两个小球从不同高度同时沿相反方向水平抛出,其平抛运动轨迹的交点为P,则以下说法正确的是( )
A.a、b两球同时落地
B.a、b两球落地速度相等
C.a、b两球在P点相遇
D.无论两球初速度大小多大,两球总不能相遇
7.(2018·湖南岳阳市·高一期末)如图所示,一小球以v0=10m/s的速度水平抛出,在落地之前经过空中A、B两点,在A点小球速度方向与水平方向的夹角为45o,在B点小球速度方向与水平方向的夹角为60o(空气阻力忽略不计,g取10),下列判断正确的是( )
A.小球通过A、B两点间用时t=(-1)s
B.小球通过A、B两点间用时t=s
C.A、B两点间的高度差h=15m
D.A、B两点间的高度差h=20m
8.(2021·全国高三专题练习)如图所示,倾角为的斜面体固定在水平面上,两个可视为质点的小球甲和乙分别沿水平方向抛出,两球的初速度大小相等,已知甲的抛出点为斜面体的顶点,经过一段时间两球落在斜面上的A、B两点后不再反弹,落在斜面上的瞬间,小球乙的速度与斜面垂直。忽略空气的阻力,重力加速度为g。则下列选项正确的是( )
A.甲、乙两球在空中运动的时间之比为tan2 θ∶1
B.甲、乙两球下落的高度之比为2tan4 θ∶1
C.甲、乙两球的水平位移之比为tan θ∶1
D.甲、乙两球落在斜面上瞬间的速度与水平面夹角的正切值之比为2tan2 θ∶1
9.(2020·湖北孝感市·安陆第一高中高三月考)如图所示,O为斜面的底端,在O点正上方的A、B两点分别以初速度vA、vB正对斜面抛出两个小球,结果两个小球都垂直击中斜面,击中的位置分别为P、Q(图中未标出).OB=AB,空气阻力忽略不计,则( )
A.OP=OQ B.OP=4OQ C.vA=vB D.vA=vB
10.(2020·湖南长沙市·长郡中学高三月考)一长为2L的木板倾斜放置,倾角为45°,今有一弹性小球,自与木板上端等高的某处自由释放,小球落到木板上反弹时,速度大小不变,碰撞前后,速度方向与木板夹角相等,欲使小球经过一次碰撞后恰好落到木板下端,则小球释放点距木板上端的水平距离为( )
A. B. C. D.
11.(2021·全国高一专题练习)如图所示为一半球形的坑,其中坑边缘两点M、N与圆心等高且在同一竖直面内。现甲、乙两位同学分别站在M、N两点,同时将两个小球以v1、
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