中学健康教育教案 【全册】.pdf

. 中学健康教育教案 【全册】 第一课：运动系统 教学目标： 通过教学，使学生了解到内脏器官的构造功能积极健康的标准，常见疾病以及保健。 重 点： 疾病及保健难点：内脏结构教具 投影，多媒体教室新课导入：NBA 篮球比赛片段欣赏图片展示——体育与健康，力与美一、 构造与功能 1、骨骼和肌肉群让学生边听讲解边在自己的身体上触摸相关肌肉标志骨骼标本2、 功能；⑴支持作用⑵保护作用⑶运动作用 3、运动系统发育男女生的差异二、运动系统健康 的标志 1、主观标志〔自我感觉标志〕2、客观指标三、常见疾病与健康的维护 1、骨折教授 学生三角巾、绷带使用根本方法，手臂骨折的固定方法 2、脊柱侧弯四、健康维护原那么 1、 注意合理饮食 2、坚持运动适度 3、注意良好的体态站、行、坐、卧 第二课：内脏器官 教学目标： 通过教学，使学生了解到内脏器官的构造功能积极健康的标准，常见疾病以及保健。 重 点： 疾病及保健难点：内脏结构教具 投影，多媒体教室新课导入：一、构造和功能挂图演示：1、呼吸系统 2、消化系统 3、泌尿 系统 4、生殖系统〔多媒体<非常青春>局部〕二、内脏器官健康的标志 1、呼吸系统：2、消 化系统 3、泌尿系统 4、生殖系统三、常见病与健康维护 1、急慢性扁桃体炎 2、哮喘 3、龋 齿 4、蛔虫症 5、遗精和痛经四、内脏器官的健康维护 1、呼吸系统：2、消化系统⑴保证一 日三餐有规律⑵吃饭时防止大量饮水和过度喝饮料⑶专心吃饭⑷坚持饭前洗手，饭后散步⑸ 不要带不良情绪吃饭 3、泌尿系统 4、生殖系统 第三课：循环系统 教学目标： 通过教学，使学生了解到人体循环系统是由心血管系统和淋巴系统组成。以及循环系统健康 的标准，常见疾病以及保健。重点：疾病及保健难点：循环系统教具：投影，多媒体教室新 课导入：广告<六十岁的年龄，三十岁的心脏>引入新课。一、构造和功能〔演示〕1、心脏、 血液、心血管系统心血管系统由心脏、动脉、毛细血管、静脉组成心脏是循环系统的中心， 主要功能是泵血。心的根本结构 2、淋巴系统的结构和功能二、循环系统健康的标志：1、脉 搏：70~80 次/分；60-90 次/分〔安静时〕2、血压：80-120 毫米汞柱 3、体温：37℃4、心电 . . 图：5、血常规：6、血液生化：7、淋巴系统检查三、常见病与健康维护 1、青春期高 通过教学，使学生了解调节系统的根底知识，通过师生的互动让学生感受人体是个有机的整 体，具有很强的生理调节功能。 重 点： 调节系统的根底知识难点：神经系统教具 投影，多媒体教室新课导入：动画<终极细胞战>片段引入：人体是个有机的整体，具有很强 的生理调节功能。包括：神经调节、内分泌调节、免疫调节一、三大系统的构造和功能二、 调节系统健康的标志：1、一般的健康状态 2、膝跳反射〔演示〕3、角膜反射〔演示〕4、各 项检查〔投影医院的检查单〕三、常见病与健康维护图片展示：1、癫痫 2、呆小症 3、地方 性甲状腺肿 4、艾滋病四、人体调节系统的健康维护 1、学会科学用脑 2、注意饮食结构，不 要随意进补 3、积极锻炼身体，提高抗病能力 第六课：中学生急救根底知识 教学目标： 通过教学，使学生了解急救根底知识重点：急救根底知识难点：心肺复苏术教具：投影，多 媒体教室导入新课：导入语：人人与 “急救〞有关，因为谁都难免分发生一些危急情况，甚 至意外伤害。即使自己未受到病痛伤害，在工作和生活的环境中，在旅游出差的路上，有时 也会遇到紧张突愕的场面，需要你伸出援助的手。所以，学点急救知识实在是件重要而有意 义的事情。 一、急救从家庭开始 美国每次年约有 70 万人死于心脏病急症，其中 1/2 是死于 “医院外〞，即 在病人家中和送往医院的途中。根据北京急救中心 1990 年 1 月至 1994 年 6 月共四年半的时 间内大量日常统计资料，88%的猝死发生在家庭。对猝死的年龄分析说明，50～59 岁这个年 龄组