《红楼梦》课件 +2021-2022学年统编版高中语文必修下册.pptx

一曲红楼，万声叹息; 曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹，（约1715-1763）。祖先本是汉人，后入满籍。曾祖母曾为康熙的乳母，祖父曹寅曾为康熙的侍读。康熙六次南巡，有四次是住在曹寅的 江宁织造署内。至其父时已经家道中落；雪芹13岁时被抄家，彻底衰败了。他的一生恰好经历了曹家由兴盛到衰败的过程，早年“锦衣纨绔”，满门朱紫，尽做过眼云烟。当他著书时，“蓬牖茅椽，绳床瓦灶”“举家食粥酒常赊”。这些经历既使他形成了高深的文化修养，也使他深刻地思考社会的盛衰，人情的冷暖，“向来安逸摧心志，心碎”才得好文章。生命的锥心之痛为创作《红楼梦》打下了良好的基础。 ; 从敦敏等友人口中，我们得知曹雪芹是个工诗善画，多才多艺的人，但看过《红楼梦》的人，便知道这八个字是小瞧了曹雪芹。 这本书，可以说是无所不包，应有尽有，它写的实在太多了：服饰、器用、建筑、园林、饮食、医药、礼仪、习俗、哲理、宗教、音乐、美术、戏曲、游艺，凡有所涉及，样样翔实精通，几乎是一本康乾盛世的百科全书。只有这曹雪芹，方能写出包罗万象的《红楼梦》。;一声叹息，叹红楼笔法; “披阅十载，增删五次”，“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”;《红楼梦》贾府人物关系表; 除了塑造人物数量多意外，在技法上，作者突破传统的旧方法写人 。《红楼梦》一出来，传统的写人的手法都打破了，不再是好人都好、坏人都坏了。作者如实描写，从无讳饰，因而每个人物形象都是活生生的，有血有肉的。比如王熙凤，王昆仑在《论凤姐》这篇文章里面的一句名言就是“恨凤姐，骂凤姐，不见凤姐想凤姐。”作者刻画出一个聪明、漂亮、能干、狠毒的“凤辣子”，不但使她充分具有那个时代人物典型的真实性，也赋予她极大的魔力。比如林黛玉，贾宝玉，薛宝钗，甚至一个刘姥姥都让作品五光十色，摇曳生姿。;以假存真的特殊手法 清代文字狱大兴，文网之密，处罚之酷举世罕见。比如雍正时期“邦畿千里，维民所止”，蔡显引用古人《咏紫牡丹》诗句“夺朱非正色，异种尽称王”等等。 所以作者用以假存真的方??，实录世情，所以书中很多人名、地名、建筑名称，其谐音都有特殊的含义，或讽刺，或感叹，是为红楼梦的艺术之一。其精巧的内涵和丰富的手法，令人叹为观止。; 脂砚斋的批文指明了部分的隐意。 红楼意为朱门，是豪门贵族的代称。红楼梦意指煊赫权势，到头不过南柯一梦。 “我也曾金马玉堂，我也曾瓦灶绳床，你笑我名门落拓tuò，一腔惆怅，怎知我看透了天上人间世态炎凉！” "今风尘碌碌，一事无成，忽念及当日所有之女子，一一细考较去，觉其行止见识皆出我之上。我堂堂须眉，诚不若彼裙钗…然闺阁中历历有人，万不可因我之不肖，自护己短，一并使其泯灭也。" 所以，红楼一梦意蕴万千。;红楼梦中谐音的运用 ;贾宝玉——假宝玉 （真顽石） 林黛玉——怜待玉 薛宝钗——薛宝拆 甄士隐——真事隐 贾雨村——假语村言 甄英莲——真应怜 娇杏——侥幸 元春、迎春、探春、惜春——原应叹息 抱琴，司棋，侍书，入画——琴棋书画 （抱琴--元春的大丫头，司棋--迎春的大丫头，侍书--探春的大丫头，入画--惜春的大丫头）;贾政、贾敬——假正经 潇湘馆——消香馆 梨香院——离乡怨 蘅芜院——恨无缘 怡红院——遗红怨 抱琴 暴寝 "原"春暴毙 司棋 死凄 "应"春惨死 侍书 事殊 "叹"春远嫁 入画 入化 "息"春出家 得到湘云“绛纹石戒指”的四个大丫鬟：袭人，鸳鸯，金钏儿，平儿，谐音：昔怨今平或昔冤今平 贾王薛史----家亡血史 ; 《红楼梦》具体、细致、生动、真实地展示了作者所处时代社会环境中广阔的生活场景，礼仪、习俗、爱情、友谊、伦常关系，种种喜、怒、哀、乐，以至饮食穿着、生活起居等等琐事细节，无不一一毕现。这也是以前小说从未有过的。; 四种花，均要“白色”，“白”象征着宝钗高洁傲岸的性格，而四种花又专取花蕊，花蕊是一朵花的精华所在，这也表明了宝钗集这四种花的精华品质于一身。她有着牡丹艳冠群芳的美貌，荷花圣洁高雅的心态，芙蓉出水独灵的静雅，梅花盛于寒骨的傲气。 而春夏秋冬四季表示，宝钗日后终究会经历一年四季的历练，看透世态炎凉的无奈。雨露霜雪四种季节气象象征着世间变化的无常。 药方中蜂蜜是一个"甘"字。"黄柏煎汤"是一个"苦"字。