《工 笔 人 物 》课 教 学 大 纲.doc

《工 笔 人 物 》课 教 学 大 纲 课程名称：工笔人物画（1）、（2）、（3）、（4） 课程编号： 101301A、101301B、101401、101301C 课程学时：400学时 课程安排：第二至第七学期 课程性质：（2）专业内选修课；（1）、（3）、（4）专业必修课 一．教学目的和任务 通过本课程的教学，使学生了解工笔人物画的产生和发展过程，认识其优秀传统及在中国绘画中的重要地位，具备一定的专业欣赏能力和实践能力，为今后研究及创作适应新时代需要的工笔人物画作品打下良好的基础。 二．教学方法和教学要求 1．本课程教学本着“古为今用，洋为中用”的原则，由简及繁、循序渐进的教学程序，采用白描、淡彩、重彩相结合，作品欣赏、临摹、写生和教师示范相结合的教学方法。 2．通过讲授工笔人物画的发展、演变过程和不同流派、不同时期的主要特点，使学生较深入的了解工笔人物画的基本造型特点、表现技法、审美特征和基础理论常识。 3．教学重点以培养学生正确使用和较为熟练的掌握工笔人物画的观察方法和表现方法为主，在此基础上，学习吸收其它绘画中有益的因素，探索新的表现形式，在继承传统文化的同时，全面培养学生的专业能力。 4．本课程的教学应根据教学进度，在强调严谨写实、讲究科学造型以期达到以形写神、形神兼备的教学效果基础上，对学生作启发式教学指导，因材施教，既要求统一步调，又不拘泥一格，从而培养学生独立思考和创造性学习的能力。 三．教学内容和教学安排 本课程共授课400学时，分为白描（线描）、临摹和头像写生、半身像写生、全身像（人体、着衣）写生（分两个学期完成）等四个单元。 课程名称：白描 课程编号： 课程学时：60学时 课程安排：第二学期 教学目的和教学内容： 1、教学要求 （1）、了解、认识中国传统线描及现代线描的特征。 （2）、熟练掌握白描的用笔方式，线的组织方法，认识线本身的审美功能。 （3）、运用曲直、顿挫、粗细、刚柔而富于韵律变化的线条，能表现出人物的体貌与精神，并能够通过用笔的粗细、快慢、顺逆，用墨的干湿、浓淡，布局的疏密、交叉和走势等形成画面的旋律感与节奏感， （4）、通过白描练习，为工笔人物以线造型的观察方式和表现方式打下坚实基础。 2、教学内容： （1）、临摹《八十七神仙卷》《永乐宫壁画》《水浒叶子》等传统优秀线描作品及现代优秀线描作品 40学时，作业2张 （2）、线描人物写生 20学时，作业1张 课程名称：工笔人物画（1）（临摹和头像写生单元） 课程编号：101301A 课程学时：100学时 课程安排：第四学期 教学目的和教学内容： 1、教学要求 （1）、了解工笔重彩人物画的历史渊源、风格流派、演变过程及其作用和地位。 （2）、学习工笔人物画的观察方法和表现方法，在巩固工笔白描的基础上，运用传统渲染的方式塑造和表现对象。 （3）、初步了解传统用色规律，掌握基础技法特点、工具性能和反映客观物体的质、量特征的能力。 （4）、注意现代人物画写生中的科学造型方法与传统人物画的程式化造型方法的区别及表现手段上的差异。 2、教学内容： （1）、临摹《永乐宫壁画》、《明清肖像图》等传统优秀作品及现代优秀工笔人物画作品 40学时，作业2张 （2）、头像写生 60学时，作业3张 课程名称：工笔人物画（2）（半身像写生单元） 课程编号：101401 课程学时：60学时 课程安排：第五学期 教学目的和教学内容： 1、教学要求 （1）、进一步熟悉工笔重彩人物画的技法规律和工具性能，提高学生的欣赏能力和鉴别能力。 （2）、启发学生较为准确生动的运用工笔重彩人物画的方式、方法反映客观物体的质量感。 （3）、加强造型训练，解决造型难点，特别要注意头部和手部的深入刻画。 2、作业内容： 半身像写生 60学时，作业1张 课程名称：工笔人物画（3）（全身像1——人体写生单元） 课程编号：101301B 课程学时：80学时 课程安排：第六学期 教学目的和教学内容： 1、教学要求 （1）、了解人体结构与外部衣纹的关系，探索人体美在中国工笔重彩人物画中的表现形式。 （2）、允许学生在一定程度上发挥个性追求，培养学生具有深入传统，又能发扬传统的认识能力。 （3）、了解外来技法和特殊表现形式在工笔重彩人物画中的可行性及这些技法要如何遵循工笔重彩人物画的基本审美规律。 （4）、配置简单的环境道具，培养学生对较为复杂画面的构图能力和控制能力。 2、作业内容： 女青年人体写生 80学时，作业1张 课程名称：工笔人物画（4）（全身像2——着衣写生单元） 课程编号：101301C 课程学时：100学时 课程安排：第七学期 教