18《刘胡兰》第一课时教案.doc

18《刘胡兰》（第一课时）教学设计 教学目标: 1、会写“刘、兰”等11个生字，会认“刘、民”等8个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感知课文大意。 3、学习联系上下文理解词语的方法。 教学重难点: 学会生字词。 教学过程: 一、看图导入 1、出示刘胡兰插图，让学生思考:图片上的这个人是谁？你听过或看过关于她的故事吗？ 2、人物介绍。刘胡兰，山西省文水县云周西村人，10岁起参加儿童团，14岁被吸收为中国共产党候补党员。1945年进入中共妇女干部训练班，1946年到山西省文水县云周西村任妇救会秘书，后任主任。 3、导入课题:刘胡兰 二、初读课文，感知课文内容，扫除字词障碍 1、认真听老师朗读课文，圈画出课文生字新词。 2、出示生字新词，学生借助拼音认读识记，教师正音。 刘 兰 派 被 血 拉 兵 血 挺 杀 烈 注意区分多音字“血” 3、去掉拼音，指名认读。 4、全班学生齐读课文，把字音读准确，想一想:课文讲了一件什么事？ 1947年1月12日，阎锡山部队突袭云周西村，由于叛徒出卖，刘胡兰被捕了。刘胡兰在敌人的威逼利诱下毫不畏惧、视死如归，牺牲在敌人铡刀下，年仅15岁。她牺牲后，毛主席亲笔为她题词“生的伟大，死的光荣”。 5、联系上下文，说说加点词语在句中的意思。 mǎi 敌人想收买刘胡兰。 wēi xié qiāng bì 敌人又威胁她说：“不说就枪毙你！” 刘胡兰光策地牺牲了，那年她才十五岁。 收买：本文指敌人想用钱财笼络刘胡兰，使刘胡兰为他们所用。 威胁：本文指敌人用枪毙恐吓刘胡兰，想让刘胡兰屈服。 牺牲：本文指刘胡兰被敌人杀害了。 三、书写指导 1、出示要求会写的生字，借助拼音读准确。 2、观察生字笔画在田字格中的位置，想一想:每个生字，书写时应该注意什么？ 3、教师指导难写字。 4、学生练习写字。 四、板书设计 叛徒出卖——被捕 刘胡兰 威逼利诱——毫不畏惧、视死如归 毛主席题词——生的伟大，死的光荣 五、作业布置 1、写本课的生字词。 2、查找资料，了解更多关于刘胡兰的事迹