1-2水和盐的故事 教学课件 科学大象版一年级下册.pptx

2.水和盐的故事第一单元水与溶解

教学目标使学生准确理解什么是溶解。激发学生探究的热情，引导学生按计划进行实验。1.2.

阅读导入盐是我们生活的必需品，在解放战争时期，敌人限制红军买盐。小红军是如何买到盐的呢？

阅读导入小红军巧送盐①②

阅读导入小红军巧送盐③④

提出问题小红军把盐藏哪里了？是把盐“化”到水里了吗？盐能“化”到水里吗？

视频讲解

制定计划“把盐‘化’到水里”研究计划倒一杯水。1取一小勺盐，放进水里。2进行观察。3……

制定计划倒水、倒盐的时候要小心，不能撒出杯子外面。在实验过程中我们要注意什么呢？

实验操作把盐“化”到水里①准备好一杯水。②向水中倒入一小勺盐。

实验操作把盐“化”到水里③水中的盐慢慢变少。④最后，盐全部看不见了。

得出结论能不能用一句话说说盐是怎么藏到水里的？盐是化在水里的。

这种现象也被称为盐溶解在水里看不见了。但并不所有的盐都能化在我们这一杯水里。盐多了，水也要更多。盐能化在一定量的水里。

思考问题现在你知道小红军是怎样把盐带过关的吗?把盐化在水里，再把衣服浸泡到盐水里面，穿着浸泡了盐水的衣服走过关的。

拓展延伸你知道冷水和热水，哪一个溶解得更快吗?