《药事管理与法规》课程思政案例.pdfVIP

《药事管理与法规》 课程思政案例 目录 《药事管理与法规》课程思政建设设计方案 1 案例一：敬畏生命保质量2 案例二：依法从业促发展3 案例三：远离毒品明危害4 案例四：为民服务守准则5 案例五：诚信经营保健康6 案例六：专利保护兴科技7 《药事管理与法规》课程思政建设设计方案 序号 课程章节与名称 思政映射与融入点 40 回顾改革开放 年来，在法治精神的指引下， 我国药事法规不断完善，促进了医药卫生事 业的健康发展，教育学生作为一名现代的药 1 0-2 认知药事法规 学人员，应当养成 “学法、知法、守法、用 法”的法治意识，依法从业、依法合规地从 事药品研究开发、生产、经营、流通、使用 等药事活动。 通过对 《中国执业药师职业道德准则》的介 2 1-3 执业药师 绍，教育学生作为一名药学工作者应当遵守 药学职业道德规范。 GMP “ 以 为切入点，引用学生熟知的 长春长 生疫苗事件”，让学生认识到生产过程中每一 3 6-1 药品生产许可 个环节都是至关重要的，作为一名药学工作 者，应当做好自己的本职工作，保证药品质 量，促进药学事业的健康发展。 以GSP 为切入点，结合药店出售瑞伐他汀钙 片真实案例，教育学生经营药品应把“质量” 4 7-1 药品经营许可 摆在第一位，强调作为药师必须具备诚信的 职业操守。 从麻醉药品和精神药品为什么要进行特殊管 理这一问题切入，教育学生作为一名药学工 10-1 麻醉药品和精神药品 作者应当遵守职业道德，知法守法；同时通 5 管理 过吸毒前后惊人变化的视频播放，教育学生 不能为图一时之快沾染毒品，珍爱生命，远 离毒品。 从屠呦呦团队经历何其艰难的困难才发现青 蒿素的案例导入，借此进行家国情怀教育。 6 11-1 药品知识产权概述 通过介绍我国 《知识产权法》，激发学生对 药品知识产权的保护意识。