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李纯林第二课时作业设计 2023-08-25 第二课时作业设计 作业设计内容 ： （20分钟） 一.听读课文录音 ，模仿录音中的语音语调 ，做到语音正确、语调优美。 二.填入所缺字母组成单词 ，并在括号里写出中文意思。 (1) p_ _ _tm_n (2)w_ _k_ _ (3) b_s_n_ssman ( ) ( ) ( ) (4) f_ct_ _y (5) d_ct_ _ (6) t_ _ch_ _ ( ) ( ) ( ) 三.选择填空 （ ）1. _______ her j ob ? She’s a driver. A. Where B. What C. What’s ( )2. He likes singing. He wants to be a _____. A. Writer B. singer C. football player ( )3. What ____ your father do ? A. does B. do C. is ( )4. My sister likes dancing. She wants to be a _____. A. cook B. dancer C. worker ( )5. ______ your father here today ? A. Is B. Are C. Am ( )6.I want to work in the police station. I want to be a ______. A. head teacher B. taxi driver C. police office 四.请将问卷调查的结果转换成文本. Sally’s motherhead teacher Sally’s father businessman Mike’s mother writer Mike’s father police office Amy’s mother cleaner Amy’s father taxi driver Sally’s mother head teacher Sally’s father businessman Mike’s mother writer Mike’s father police office Amy’s mother cleaner Amy’s father taxi driver 例 ：Sally’s mother is a head teacher. 1.____________________________________ 2.____________________________________ 3.____________________________________ 4.____________________________________ 5.____________________________________ 评价设计 ： 1. 作业分层选择 ，让学生根据 自己的学习情况力所能及的进行选择 ，根据完成 情况获得相应的积分。 2. 作业的分项评价 ，首先学生进行 自我评价;其次进行组长评价、老师抽查;最 后教师批改并在班级展示栏里进行展示。 设计意图 ： 1. 六年级学生的学习仍重在发展学生的听、说技能和提升学生的读、写技能。 因此我首先设计了听录音的作业 ，英语是一门语言 ，需要不断的模仿和操练 ，才能 为运用奠定基础。 2. 接着我设计了填