学校德育工作培训PPT(精品版)26页.pptxVIP

做有深度有力度的新学期德育工作華学校教育德育工作培训PPT主讲人：XXX时 间：20XX 前言德育是素质教育的核心。现在，中小学德育工作还存在不少问题，德育工作的现状与实施素质教育的要求有一定差距，在大力实施素质教育的今天，加强学校德育工作的实效性是摆在我们面前的一项迫切要求，也是学校德育管理工作的基本任务和归宿。学校教育能否培养出数量足够素质优良的人才，在很大程度上取决于对学校德育的管理，为了提高德育的实际成效，充分发挥德育在社会主义现代化建设中的整体育人功能，就必须加强对学校德育实效的研究，努力提高德育质量。 華壹/强化班主任工作，增强德育实效贰/加强校园精神文化建设，增强德育实效叁/狠抓养成教育，提高德育实效肆/创新德育活动，增强德育实效伍/改革评价机制，促进学生全面发展華目录MULU 華壹華强化班主任工作，增强德育实效学校教育能否培养出数量足够素质优良的人才，在很大程度上取决于对学校德育的管理，为了提高德育的实际成效，充分发挥德育在社会主义现代化建设中的整体育人功能 学校加强政治理论学习，不断提高教师的政治理论修养，重视师德教育，教师尊重学生的人格，平等、公正地对待每一个学生。重视更新教师的德育观念树立全员育人意识，明确德育工作的重要性。创建“四心”工程，搞好学生管理。为了体现“一切为了学生”的思想，学校倡议在教师队伍中创建“四心”工程。即要求每个教师都要具有“四颗心—爱心、细心、耐心、热心”用这四颗心投入到自己的教学工作和学生管理工作之中。并为强化班主任工作采用了以下措施及方法：概述 壹贰叁肆第一级是由校级领导和各处室负责人组成的德育工作领导小组，全面领导学校的各项德育管理工作，负责制定学校的中长期德育工作规划，并定期召开德育工作研讨会，探讨德育理念，研究工作思路，作出各项决策。第二级由教导处、团委、少先队等部门组成，具体负责学校的各项规章制度的拟订和组织实施，负责学生的日常管理工作，组织和指导学生开展各项活动。第三级即各年级组，在学校总的德育工作思想的指导下，结合本年级的实际情况，制定出本年级的德育目标和实施方案，指导本年级各班主任开展学生工作，进行年级常规管理。班主任处于网络的第四级，但却也是最为基础、重要的一级。他们负责各项计划、活动的具体实施。教育无小事，件件育人；教师无小节，处处立则。班主任德育工作的实效的切实提高，给学生提供了最优质的德育教育，让我校的学生得到生动活泼的全面发展。学校的德育教育是进行德育教育的主体，它具有目的性、计划性、系统性，是家庭和社会德育教育的基点。我校德育管理网络分为四级:1、建立校内四级德育管理网络 華首先，我校认真办好每一期家长学校，以班主任为重要纽带，向家长宣传使用由自己组织编写的教材，定期集中授课，系统讲授青少年的生理、心理特点，独生子女的教育，家庭教育原理等课程，对家长进行有针对性和实效性的现代家教知识培训。向家长宣传、落实九年制义务教育法、《中国教育改革和发展纲要》，制订《家长日常行为规范》，传达学校的办学理念、工作思路和发展规划。通过开办家长学校，向家长传递科学的家庭教育知识，丰富了家长的家庭教育理论，提高了家长的家庭教育水平，帮助家长树立正确的人才、观教育观和质量观，掌握科学的家庭教育方法，从而创造良好的科学的现代家庭教育环境。2、开辟家校沟通渠道在学校、社会、家庭三位一体的立体化德育网络中，家庭是长期发挥教育影响的极为重要的因素。 2、开辟家校沟通渠道学校每学期都设立了固定的“对外开放日”，以班级为单位，通过评教评学、请家长进课堂听课、学校主题教育活动汇报及获奖作品汇报表演等多种形式，让家长感受学校的运作，用学校的诚心和实效换得学生家长的认同和信任。从而形成人人关心教育，人人受到教育的良性循环，拓展良好的教育环境，巩固教育成果。让家长在“对外开放日”里了解学生在校的学习、生活情况。 3、加强师德教育，发挥榜样示范作用为了提高德育工作的整体水平，学校一直重视教师的教书育人能力和师德素质产生的作用，向社会公开承诺“师德十不准”，接受来自社会各方面的监督，还经常请专家作师德专题讲座，多次举行师德演讲活动，定期召开家长、学生座谈会，进行师德测评。为了进一步发挥榜样示范作用，激励先进，学校通过家长测评、学生座谈和教师互评等方法，评选校“十佳班主任”和“校园十大新闻人物”。尤其是2007下期开展的“校园十大新闻人物”网上投票活动引起了全市人民的轰动，深受广大市民的一致好评。公开承诺“师德十不准”评选校“十佳班主任”和“校园十大新闻人物” 学校在实施学科德育渗透的过程中，不仅仅局限于课堂内，更鼓励学生走出教室。结合《德育》读本，展开形式多样的对德育教育有独到的价值的活动课。比如，以认知为主体的德育活动课，主要有读书活动、论辩活动、宣传活动、科技活动等。通过这些活动融合德育