培养良好学习习惯 促进学生全面发展-《中国教育技术装备》(2010年22期).docx

龙源版权所有 培养良好学习习惯 促进学生全面发展作者：苗 苗来源：《中国教育技术装备》2010年第22期 从小培养学生具有良好的生活和学习习惯,对促成他们健全人格、健康成长很有帮助和必要。所以从小学一年级甚至幼儿园起,就要开始引导学生建立良好的学习习惯,并在成长过程中逐步强化训练,从而形成稳定的自觉行为。而培养良好的学习习惯,更是培养学生动脑思考、自主学习的重要途径。 不良的学习习惯严重影响学生的学习。不少学生在低年级学习成绩还名列前茅,可到了中高年级,成绩逐步下降,一般来说这与养成的不良学习习惯有很大的关系。学习成绩好的学生,学习习惯一般都比较好,学习差的学生在学习习惯上表现也比较差,尤其是在认真思考、及时订正、坚持预习等方面。所以说,学习习惯与学习成绩密切相关。 学习习惯的培养是持之以恒、强化训练的结果,不是一朝一夕之功,整个过程充满对意志的磨练。勤奋、自信、独立、创新、严谨、谦虚等是良好的学习性格最主要的特征,又是随着习惯的形成才表现出来的。因此,良好的学习习惯也是养成良好的学习性格的基础。 “一年之計在于春”,小学是义务教育的基础阶段,是一个人形成良好学习习惯的关键时期,也是一个人成长的奠基时期。因此,在小学教学中重视良好学习习惯的培养,根据小学生可塑性强的特点,采取有效措施,有意识地进行训练和培养是非常必要的。 培养学生良好的学习习惯可以从以下几方面入手。 1 培养学生认真听课的好习惯 1.1 上课的习惯培养 具体讲就是坐、学的习惯。上课前,要求学生···试读结束