基于CDIO理念的电路课程教学改革与实践-《求知导刊》(2017年16期).docx

龙源版权所有 基于CDIO理念的电路课程教学改革与实践作者：张国宏来源：《求知导刊》2017年第16期 摘 要：随着我国教学改革进程的不断推进，我国高校教育过程中出现了重理论轻实践的现象，CDIO理念也因此被引入电路课程的教学中。电路课程是工科中的一门重要基础课，具有极强的实践性以及理论性。目前，已有学校在电路课程中运用CDIO教学理念来进行该课程的改革。文章就实行教改的必要性进行了简要的介绍，详细地阐述了教学改革过程中的方法以及措施，以期使我国高校教育对于该理念的理解更加透彻，可以更好地将其运用到今后的教学中。 关键词：CDIO理念；电路课程教学；教学改革；工程教育 中图分类号：G642.0文献标识码：A收稿日期：2017-05-20 一、电路课程教改的必要性 1.人才培養目标和课程体系不相适应 我国教学改革的目的便是要培养出一批有极强的创新能力，可以满足社会发展的高素质综合工程人才，为我国的工业化建设以及建设創新型国家服务。但是传统的课程教育则是以社会价值作为主导，这对高校在课程体系的建设上造成了严重阻碍。 2.科技发展与教学内容不相适应 目前我国电子电路行业的发展非常迅猛，而且新技术的应用也是非常广泛。然而目前高校在教学、实践等方面无法与当前时期的技术发展相适应，无法做到学以致用。教学的内容已经过时，使得学生学到的内容无法跟随社会的发展。造成这些问题的主要原因便是教师在教学过程中受到来自教学要求以及教材的束···试读结束