大班数学《认识整点(时间)》-课件.pptxVIP

大班数学《认识整点(时间)》-课件.pptx

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分针时针 : : : 001100800101、猜谜活动导入,认识时钟,了解时钟用途。——播放猜谜语音,让幼儿猜猜看,说的是什么?——谜语:滴答滴答,滴答滴答......会走没有腿,会说没有嘴,它会告诉我们,什么时候起,什么时候睡。引导幼儿说说看,在哪里看过钟?钟都有哪些形状?引导幼儿了解时钟在生活中的作用(可以看时间,知道几点了;会有闹铃响,叫我们起床等)。2.认识时钟的钟面——引导幼儿观察钟面的结构。——师:钟面上有什么?(数字、两根针),数字有哪些数字?两根针有什么不同?——师:钟面上有12个数字,两根针长度不同,短的叫时针,长的叫分针。3、引导幼儿感知时针、分针的运转规律。——幼儿反复观看时针、分针比赛的动图,引导幼儿讨论。——师:时钟上的分针(长针)走得快,时针(短针)走得慢。分针跑一圈,时针走一格或者一个数字,就表示1小时。4、认识整点——出示幼儿日常生活的场景及钟面图片(7点起床、8点上学、10点上课、11点吃午饭),引导幼儿观察、辨认整点。——引导幼儿讨论:这三个钟面的短针分别指在数字几?长针指在数字几?分别表示几点? ——师:分针指在12,时针指向数字几,就表示几点整。5.“玩老狼老狼几点钟”的游戏,加深对整点的认识。——游戏规则:老师扮演老狼,请小朋友来当小羊。老狼出示钟面图片,问“小羊,小羊几点了?”,小羊说出几点。如果老狼拿出的时间是6点,小羊要跑回家,否则会被老狼抓住。——请几名幼儿和老师先示范一次。——小朋友分小组玩。

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