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借助微信公众号，促进幼儿园发展 （笔名：秋风扫落叶） 摘要: 作为一所新办幼儿园，我们通过微信公众平台的这一媒介来进行自我宣传和管理，提高自身与社会、幼儿园与家长之间的有效沟通和联系，为自身在移动互联时代谋求有效的发展道路。微信公众号作为打造新园宣传的主阵地，能明确幼儿园的办园方向，快速凸显幼儿园鲜明的办学特色，借助微信文章编辑与推送，促进一批年轻教师的专业化成长，同时构建出新型的家园互动模式，创设了良好的家园共育环境，最终促进幼儿园的快速发展与幼儿健康成长。 关键词：微信公众号 宣传 教师成长 家园沟通 智能化时代阔步而来，对于现代人而言微信已经逐所成为人际 沟通的主要工具，而建立在微信基础上的微信公众号，主要以资讯服务为手段，具有门槛底、宣传快、零资费的特点，还可以满足人们的碎片化的学习需求，受到广大微信用户的欢迎与关注 。 作为一所新办幼儿园，需要通过微信公众平台的这一特点来进行自我宣传和管理，提高自身与社会以及家长之间的有效沟通和联系，以开放的姿态来提高自身的管理效率，为自身在移动互联时代谋求有效的发展道路。我们开园初期先申请了微信公众号服务号， 借助微信公众平台，作为打造新园宣传的主阵地，逐步明确幼儿园的办园方向，快速凸显幼儿园鲜明的办学特色；借助微信公众号平台的微信文章编辑与推送，促进一批年轻教师的专业化成长；借助微信公众号的常态化运营，构建出新型的家园互动模式，创设了良好的家园共育环境，提升家长的育儿水平，最终促进幼儿园的快速发展与幼儿健康成长。 一、借助微信公众平台，打造新园宣传主阵地。 1.微信公众平台宣传具有及时性。 教育现代化信息化浪潮的推动下，自媒体的出现是时代的召唤。幼儿园微信公众号凭教育信息化进行宣传，比起传统纸质媒体宣传 的携带不便、传阅有限及时间滞后等有明显优势。在如今智能手机、5G 网络普及，家长随时用通过智能手机查询幼儿园最新咨询，了解幼儿园的活动状态，以及育儿相关的知识，动动手指，简单的搜索 就能找到所需的信息。如，幼儿园承办市级的“ \h 爱在乡村教育”现场活动，制作者根据活动流程事先做好模板，待活动一结束，将相关文本、照片与视频等插入，当天下午就将这篇公众号文章推送发布，在第一时间，让家长和同行们能阅读到最新鲜的资讯，在社会形成一定的影响力。 微信公众平台具有强大的传播性。 作为一所新园，在许多人还不知道这所幼儿园，还不了解这所 幼儿园的情况下，我们充分借助微信公众平台，扩大幼儿园的影响 力，定期进行内容的推送，只要关注幼儿园公众号后会及时收到推 送提醒，这样家长们第一时间就能阅读到幼儿园教育宣传的各种内 容，而且可以复制链接等方式，在家长群，微信和 QQ 群中连续转发, 这种直接的消息推送扩大了信息的传播量，让更多的社会人士关注 到幼儿园，了解到幼儿园。例如暑期一篇招生公告发布后，经过粉 丝的转发，到更多人的阅读与转发，阅读量在一天之达到了 2500 以上，足以显示出公众号平台强大的传播性。 微信公众平台宣传有鲜明的特色。 一直以来，我们幼儿园的公众号定位非常清晰，每周推送的文章一定与幼儿发展紧密相关，与幼儿园的文化建设相辅相成，让家长感受到幼儿园的专业性和规范性。幼儿园在微信公众平台上定期推送相关的活动以打造和宣传校园文化，如《 \h 亲亲自然月》、《 \h 庆 \h 园丰收月》系列活动，“ \h 润草”主题活动等等。通过这些活动不仅让幼儿园更好地与幼儿家长进行了沟通，同时也极大地丰富了幼儿园的教育教学活动，而且向所有关注我园的人展示了幼儿园鲜明的“自然·体验”的课程特色。 在公众号平台上，幼儿园的新闻、重大活动，班级趣事、告家长书、招生报名、特色微课程等许多内容都可以发布，早已经成为幼儿园的宣传主阵地。 二、借助微信故事，促进教师专业化成长 微信公众号服务号建立后，就需要每周定期推送文章。幼儿园在开园后就成立了四叶草微宣工作室，工作室由园长直接领导，下面每位成员都承担不一样的任务，针对公众平台推送文章的不同类别，定期进行研讨和交流。我们发布的文章，有宣传办园成果，也有重大的活动,还有一些正在进行的主题活动等,但是更多的是凸显幼儿园的特色课程的微信故事，我们的定位非常清晰，主线明确， 让我们的公众号成为自己的文化课程。老师们通过文字、图片、音视频等记录孩子们的课程故事, 向所有受众表达出自已思想。因为我们独特的定位和规划，把微信公众号建设的过程变成了教师基于实践的观察、记录，每一个微信故事，都是一次教师专业发展研修过程，因为在每一个故事的背后，需要教师养成细致观察与记录的习惯，不断捕捉到教育的契机，进行课程设计、活动组织、诊断评价和反思。 一篇微信故事或许就是一次课程建设 原本教师在预设的课程活动中，按计划开展了