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2022-2023学年部编版语文七年级下册教学设计
第三单元 课外古诗词诵读
竹里馆
敏学目标g
l.有感情地朗读、 背诵诗歌, 体会诗人淡泊闲适的心貌。
2.正确理解诗歌大意, 体会诗歌的 “ 诗中有画 ” 的特点。
3.根据�:象鉴赏诗歌, 知入论世, 深入理解诗歌的意挠。
敏学重点 g
l.有感情地朗读、 背诵诗歌, 你会诗人淡泊闲适的情怀。
2.正确理解诗歌大意。
教学难点 2
l.体会诗歌的 “ 诗中有画 ” 的特点。
2.鉴赏诗歌, 知人论世, 深入理解诗歌的意貌。
课时安排g
一课时
敏学过程g
一、 导入新课
l朗读诗句
宁可食元肉 , 不可居元竹。
元肉令人疫, 元竹令人俗。
一一苏轼《於潜僧绿豆奇轩》
2.导入新课
古往今来,很多文人墨客都喜欢与竹为伍。今天让我们走进走进盛庸,走进王维,一起欣赏《竹里馆》。
二、 揭示目标
l.有感情地朗读、 背诵诗歌, 你会诗人淡泊闲适的情怀。
2.正确理解诗歌大意, 体会诗歌的 “ 诗中有画 ” 的特点 。
3.根据意象鉴赏诗歌, 知入论世, 深入理解诗歌的�;挠。
三、 预习交流
l.作者简介
“
一
王维(约701 761) , 字摩i富 , 唐代杰出的诗人、 画家。 开元年间进士 , 后官至尚书右悉, 世称 王
” “ ” “ ”
一
右亟 , 有 诗佛 之称。 其诗与孟浩然齐名 , 世称 王孟 。 王维精通佛学, 佛教有 部《维摩诸经》,
是维摩访向弟子们讲学的书 , 王维很钦佩维摩诸 , 所以自己名维, 字摩话。
”
苏轼评价王维的诗: “昧摩诸之诗, 诗中有画: 观摩话之画, 画中有诗。 王维以五言律诗和绝句著
称。王维的诗有两种风格 , 前期的诗大部反映现实 , 后期则多是描绘因园山水 , 王维最擅长的也是剧园诗。
开元十九年(731年〉, 王维状元及� , 官太乐墨 , 随即因为署中伶入舞黄狮子犯然 , 受了牵连而i商为
济州司仓参军。 31岁的时候, 妻子难产而死, 不再续娶, 儿才年一 直独身。
开元二十三年(735年) , 张九龄执政, 他很赏识王维 , 拨摧王维为右拾遗。 加上王维文采好, 又精通
音律 , 当时的皇帝唐玄宗也特别喜欢音乐 , 王缎子是声名鹊起 。 但是好景不长 , 张九龄在学林甫的各种手
段下罢了相 , 学林甫接任了宰相的位置 , 开始权{顷朝野。
开元二才四年(736年〉 , 王维调任监察御史 , 后奉命出寨 , 担任凉州河西节度幕判宫。
安史之乱后, 王维被捕被迫出任伪职, 但是他并不愿意 , 曾作诗表达了心迹 , 战乱平息后因此得到了
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赦免, 并任太子中允 , 后来官至右墨 , 故也称 王右亟 , 半|稳半宫。
2.背景资料
早在张九龄执政时, 王维就利用官僚生活的空余时间在京城长安东南的疏囚县铜川建造了 一 座私人园
一 一
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