数字媒体应用技术专业调研方案.docx

数字媒体应用技术专业调研方案 一.调研目的 通过实地走访和应用网络对深度合作企业、开设相关专业的院校以及本专业的在校生、毕业生实行调研，理解数字媒体应用专业学生在相对应职业岗位中应具备的知识、水平、态度；针对职业岗位的工作过程，结合行业技能标准和职业资格要求，构建课程体系，合理的实行课程设置、遴选市场需求的教学内容，确定人才培养目标及规格，最终形成专业人才培养方案。 二.调研对象 1.本专业面向的与学校有深度合作的知名企业 主要形式：实地走访或网络调研 2.本专业毕业生 主要形式：网络问卷调研 3.本专业在校生 主要形式：网络问卷调研 4.设置本专业省内、国内(外)的高职院校。 主要形式：实地走访或网络调研 三.调研组织与安排 1.时间：2019年1月下旬-3月初。 2.调研企业：以本地调研企业为主，适当调研外地企业。 3.调研形式、调研人、调研时间可随实际情况临时调整。 表1：拟调研的企业和本省学校同类专业情况一览表 序号 企业名称 院校名称 企业与专业合作现状 调研内容 调研 人 调研 时间 1 2 4.毕业生和在校生采用问卷星网络问卷调研。先准备好问题，在展开调查时借助网络问卷发放回收。 表2毕业生和在校生调研 类别 班级 调查人 调查时间 毕业生(含顶岗实习) 多媒体141、151;数媒161 2月28日前 在校生 数媒171、数媒181 2月28日前 四.调研要求 1.以教学团队为单位成立专业调研工作组，完成此次专业调研。 组长：沈海洋；副组长：于春玲 组员：专业团队成员 2.调研可采用问卷、访谈、工作现场参观等多种调研方法，应注意所有调研资料的存档整理(包括调研表格、会议纪要、影像资料等)。 3.每位调研人员必须按时间提交规定调研成果，同时调研过程须严谨真实。所提交的材料包含： (1)调研场景图片、交流场景图片。 (2)规定填写的各种调研问卷、谈话记录。 (3)需要盖章的地方一定要由单位或部门盖章。 调研结束后，调研人要针对所调研情况撰写情况总结上交，后期由专业负责人汇总整理，撰写专业调研报告。 信息工程学院 数字媒体应用技术专业 2019年1月19日 数字媒体应用技术专业企业调研表 企业名称(盖章) 调研形式 o实地网络 企业地址 企业访谈人姓名 职务 企业内专业人员结构 口博士(人)□硕士(人)□本科(人) 口高职(人)□中职(人)□其他(人) 近3年内企业对高职层次专业人 才需求 需求：□1—10人；□11—20人；□21—30人；□更多 变化趋势：□上升；□下降；□无变化 薪酬标准：□2000元以下；□2000—3000元；□3000—4000元；□更多 企业能为该专业学生提供哪些类 型的工作岗位? 企业认为该专业的学生最需具备 哪些水平? 口专业技能口沟通、协调水平口团队精神 口责任心口吃苦耐劳 口其他 企业认为该专业学生主要应学习 哪些课程? □美术基础口网页美工口三维建模口游戏动画口影视动画 □室内装饰施工图绘制口装饰效果展示口视频编辑与特效 □其他 企业认为该专业学生必须熟练掌 握哪些相关软件? oPhotoshopOFlash□3DsMAXOMaya□AutoCADOCorelDraw oIllustrator□InDesignOPremiere/AEOUnity3DOAudition 其它技术软件 ]对我们学校及专业是否理解，愿意来学校招聘毕业生吗? □理解；□不理解； □愿意来校招聘；□不愿意来校招聘 企业认为该专业学生最需要解决的突出的知识缺陷是什么? 1、口实践应用水平不够强2、口专业面太宽，专业知识不够精3、口人文素养欠缺 企业认为该专业学生还需要解决哪些突出问题： 1. 1. 2. __________ 3. 企业对专业人才培养工作的建议(可另附纸) (您的建议对我们很重要，谢谢您的合作!) 专业调研人：时间： 数字媒体应用技术专业同类专业调研表 学校名称 院系、专业名称 调研形式 o实地网络 学校地址 学校访谈人姓名 职务 专业教师数 专业学生数 校企业合作 (企业名称、合作情况) 人才培养模式 课程体系构建 课程标准制定 课程建设情况 实验实训条件 专业技能竞赛 其它交流情况可附页 调研人：时间： 调查名称：数字媒体应用技术专业近三年毕业生调查问卷 调查说明：非常感谢您一直对母校的注重，为了把握专业建设方向，找准人才培养定位，贴合市场岗位需求，合理的设置课程模块与教学内容，更好地为学生服务，特展开了本次问卷调查活动。请您在百忙中抽出时间填写此问卷，再次感谢您的支持与合作，记得常回来看看! 第1题您当时所在班级[填空题] 第2题您生源地[单项选择题] 选项：江苏省内、江苏省外 第3题您当前工作单位名称[填空题] 第4题您当前单位性质[单项选择题] 选项：政府、事业，国有企业，私(