生物技术专业人才培养方案（本科）.docx

生物技术专业培养方案 一、专业代码及英文名称 1.专业代码：071002 2.英文名称：Biotechnology 二、专业介绍 生物技术专业设立于2009年，依托于辽宁省糖脂代谢重点实验室、辽宁省海洋药物研发工程技术中心、辽宁省海洋微生物工程技术中心、辽宁省生物学实验教学示范中心等科 研、教学中心办学。 2018年被评为辽宁省转型发展示范专业，专业特色为海洋与生物制药；专业教师13名，其中教授5名、博士12名，教育部教学指导委员会委员2名、辽宁省教学名师1名、辽宁省特聘教授1名、辽宁省百千万人才3名；教学培养模式以导师制为载体，采取“学科特色带动专业建设”“科研与教学相互促动”的策略，注重培养学生创新意识、科研素质、动手水平和知识使用水平，培养模式获辽宁省教学成果一等奖，人才培养质量高、效果明 显、特色鲜明，得到用人单位和顶尖高校的高度认可。 三、培养目标 本专业培养具备较好数理化基础【目标1】和生物学基础知识【目标2】,系统掌握生物技术相关基本知识、基本理论和基本实验技能【目标33】;理解学科发展前沿和发展趋势【目标4】,接受过科学研究及科学思维的训练，具有良好创新意识、科研素质、实践动手水平【目标5】,具有良好人文修养【目标6】和视野【目标7】,理解生物制药与海洋生物资源开发的基本知识【目标8】,德智体美全面发展，具有健全人格【目标9】,能 够从事生物技术专业相关教学、科研开发、企业管理等工作水平的生物技术应用型人才。 四、毕业要求 本专业学生主要学习数理化基础、生物学及相关方向的基本理论和基本知识，接受现代生物技术基础研究和应用基础研究方面的科学思维培养和基本技能训练，掌握现代生物技术基本知识和基本理论，具有联系实际、实事求是、独立思考、勇于创新的科学精神， 具有生物技术研发和实际工作水平。 毕业生应获得以下几方面的知识和水平： 1.掌握数学、物理、化学、生命科学等方面的基本理论和基本知识。 2.具有一定人文修养，掌握一些文学、哲学、思想道德、法律等方面的知识。 3.熟练掌握一门外国语，能阅读外文专业文献，具有视野。 4.掌握普通生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、基因工程、细胞工程方面 的基本理论、基础知识和基本实验技能。 5.理解生物制药与海洋生物资源开发相关的基本理论知识。 6.掌握资料查询、文献检索以及使用现代信息技术获取相关信息的基本方法； 7.能够综合使用所掌握的理论知识和技能，具有较强的科研素质和创新意识，能够独立展开创新实验或科学研究，具有从事生物技术下游工程实践和技术创新、开发、设计、 生产的基本水平。 8.具有一定的实验设计、归纳、整理、分析实验结果、撰写论文、参与学术交流的 水平。 9.熟悉国家生物技术产业政策、知识产权、生物工程安全等方面的相关政策和法规； 理解生物技术理论前沿、应用前景和最新发展动态以及生物技术产业的发展状况。 10.具有健全人格，德智体美全面发展。 五、“培养目标-毕业要求”和“毕业要求-课程设置”对应矩阵 (一)“培养目标一毕业要求”对应矩阵 目标1 目标2 目标3 目标4 目标5 目标6 目标7 目标8 目标9 毕业要求1 毕业要求2 毕业要求3 ● 毕业要求4 毕业要求5 毕业要求6 毕业要求7 毕业要求8 毕业要求9 毕业要求10 (二)“毕业要求一课程体系”对应矩阵 课程性质 课程名称 毕业要求 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 通识 教育 课程 公共基础课程 思想道德修养与法律基础 H 中国近现代史纲要 H 基本原理 H 中国化理论 H 形势与政策(1) H 形势与政策(2) H 形势与政策(3) H 形势与政策(4) H 高等数学A1 H 高等数学A2 H 大学物理B H 物理实验B H 计算机基础A M Python程序设计A M 大学英语I H 大学英语Ⅱ H 大学英语Ⅲ H 大学英语IV H 体育I H 体育Ⅱ H 体育Ⅲ H 体育IV H 无机化学C H 无机化学实验 H 有机化学C H 有机化学实验B H 分析化学 H 分析化学实验 H 物理化学C H 物理化学实验B H 综合素质课程 大学生职业发展与就业指导 H H 创新创业基础 H H 健康教育 H H 学科 平台 课程 院内平台课程 生物化学A1 H H 生物化学实验A1 H H 生物化学A2 H H 生物化学实验A2 H H 微生物学 H H 微生物学实验 H H 细胞生物学 H H 细胞生物学实验A H H 分子生物学 H M 专业 课程 专业基础课程 普通生物学A H H 普通生物学实验A H H 人体生理学 H 免疫学 H 生态学 H 生物统计学 H H H 专业主干课程 普通遗传学 H 普通遗传学实验 H 发育生物学 H 基因工程 H 细胞工程 H 生物分离工程 H 发酵