临沧教师招聘教师资格证《教育心理学》小学教师招聘教师资格证《教育心理学》测试考试题目及答案.docx

第 PAGE Page 1 页 / 共 NUMPAGES Pages 2 页 临沧教师招聘教师资格证《教育心理学》小学教师招聘教师资格证《教育心理学》测试考试题目及答案 一、单选题 1．英国哲学家洛克提出了 “白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（ ）。 A.外铄论的观点 B.内发论的观点 C.多因素论的观点 D.反映论的观点 答案：：A 解析：： 洛克的“白板说”认为外部的力量决定了人的发展，这种观点属外铄论的观点。 2．自我评价能力是进行自我教育的（ ）。 A.认识基础 B.关键 C.核心 D.行动指南 答案：：A 解析：： 自我评价能力是进行自我教育的认识基础。 3．个体品德的核心部分是（ ）。 A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 答案：：A 解析：： 道德认识是个体品德的核心。 4．第斯多惠说“一个坏教师奉送真理，一个好教师则教人发现真理”，这体现了 ( )原则。 A.启发性 B.直观性 C.巩固性 D.循序渐进性 答案：：A 解析：： 第斯多惠认为好教师应引导学生去接受和发现真理。 5．儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来，这是（）。 A.知识迁移 B.技能迁移C.态度迁移 D.行为规范迁移 答案：：D 解析：： 爱劳动的习惯是一种行为规范，在家中养成的行为规范在学校中的表现是行为规范的 迁移。 6．学、思、习、行的提出者是( ) A.孟子 B.苟子 C.孔子 D.墨子 答案：：C 解析：： 《论语》 中记载，孔子把学习过程分为“学、思、习行”4个阶段。 7．提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法的是( )。 A.赫尔巴特 B.夸美纽斯 C.维果茨基 D.裴斯泰洛齐 答案：：A 8．首先提出自我效能感理论的心理学家是( )。 A.班杜拉 B.阿特金森 C.奥苏贝尔 D.布鲁纳 答案：：A 9．陆钦斯“量杯”实验说明影响迁移的因素之一是( )。 A.相似性 B.认知 C.思维 D.定势 答案：：D 10．一般人的感知能力在青少年期就已经基本成熟，但抽象逻辑思维能力才刚有所发展，这反映了心理发展的( ) A.连续性和阶段性 B.定向性和顺序性 C.个别差异性 D.不平衡性 答案：：D 二、判断题 11．掌握学习是由布鲁纳等人提出的，其基本理念是只要有足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对所有的学习内容都可以达到掌握的程度。（ ） 答案：：错 解析：： 掌握学习是由布卢姆等人提出的。 12．技能属于动作经验，因此，技能也就是认知经验的知识。（ ） 答案：：错 解析：： 技能是一种活动方式，是由一系列动作及执行方式构成的，属手动作经验，不同于认知经验的知识。 13．隋唐以后盛行的科举制度毫无积极意义。（） 答案：：错 解析：： 隋唐以后盛行的科举制度使得政治、思想、教育的联系更加制度化。 14．学生是具有自主性、能动性和创造性的独立个体和发展中的人。（ ） 答案：：对 15．学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，三大要素的相对稳定的组合模式是课堂结构。( ) 答案：：对 解析：： 学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大相对稳定的组合模式就是课堂结构。课堂结构包括课堂情境结构和课堂教学结构。 三、填空题 16．规定着一个国家各级各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间关系的制度叫_______}。 答案：：学校教育制度| 17．师生在人格上是_______}的关系。 答案：：民主平等| 18．认同实质上就是对榜样的_______}，其发出点就是试图与榜样一致。 答案：：模仿| 19．( )在刺激反应联结的建立中起着重要作用。 答案：： 解析：： 强化 20．在知识学习的三阶段中，应解决的主要心理问题分別是知识的( )、保持和应用。 答案：： 解析：： 同化 21．所谓技能，一般认为是通过练习而形成的合乎法则的( )。 答案：： 解析：： 活动方式 22．道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学要求出自《 》。 答案：：学记, 23．取得小学教师资格应具备__________毕业及其以上学历。 答案：： 解析：： 中等师范学校 24．操行评定主要通过学生自评、集体互评 、 等三种途径实现。 答案：：班主任评定, 解析：： 班主任评定 25．小学教学的任务中，引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能 是_ 任务。 答案：：首要, 四、问答题 26．结合教学实际，论述在教学过程中教师应该如何有效地进行知识概括。 解析：： （1）配合运用正例和反例。概括的目的在于区分事物的本质和非本质，抽取事物的本质要素，抛弃事