顶岗实习教学心得体会《我的顶岗中期》.pdfVIP

我的顶岗中期 这周六，冯老师召集各小组长开会。在会上，老师说顶岗 已到了中期。那一刻，我有些恍惚，仿佛不经意间太多的故事 和经历都飘然而逝了。我觉得自己无比焦虑，两手空空。 郭老师提醒大家不要因为已经 “轻车熟路”了就掉以轻 心。听到这句话，我很惭愧。轻车熟路吗，我自问？不！刚来 的时候还有激情支撑着我，每天上课都很 “享受”，可是第一 次月考过后，我失掉了自信。焦虑好像吞噬掉了激情，我觉得 自己越来越不知道应该怎么上课。慢慢地发现，学生越来越不 喜欢我上的课了，上课时心里压力越来越大。就这样，我每天 都很苦闷。 在会上，郭老师给我们讲述了很多方法，讲得很详细。从 听课、评课到讲课，甚至一些细节对我的启发也很大。我决定 回来以后试一试。 他提到上课语言要丰富、幽默，要富有激情。分析了当前 面临的形势后，我觉得课前 5 分钟左右利用名言、小故事、甚 至是自己的感受和学生交流的方法最可行。因为这种方法我刚 来的时候说到一些时事、历史、艺术等具有趣味性和启发性的 东西时学生的反应都很好。这种方法还可以让学生积累一些课 外知识。主意已定，接下来就看实行了。 周一正好是世界喜剧大师卓别林的诞辰。上午给学生上课 的时候我就给他们讲了 “卓别林智斗抢匪”的故事，顺便提到 了他为成功所做的努力。我发现，慢慢地学生的注意力都集中 起来了，就连平时最爱睡觉的杜猛也认真地听着，而且整堂课 他没有再睡觉。一节课下来，我感觉到的不再是疲惫和气恼， 而是一种目标达到后的小小的喜悦。今天我讲的是康德的故 事，我用了一个新词 “宅男”来形容他。学生们一下来了兴 趣。最后，我把他的 “宅”归于一种守住内心的精神。看到学 生若有所思的神情，我知道成功了。 在顶岗中期，我需要调整的很多，这是一个好的开始。 希望通过自己的努力，改变之前糟糕的状态！