人教版生物学八年级上册 《细菌》重难点讲解 教学课件.ppt

名师课堂 《细菌》 人教版初中生物八年级上册第五单元第四章第二节 本节课的重难点： 1、描述细菌的形态和结构特征；（重点） 2、比较细菌与植物细胞的主要区别，推测细菌的营养方式。（难点） 一、细菌的发现 列文·虎克 巴斯德 新鲜肉汤放几天，变质了，大量细菌是怎样产生的？ 自然发生论 细菌是由肉汤自然产生的 巴斯德 几天后 肉汤的腐败是由空气中的细菌造成的 VS 细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。 证实 ： 发现乳酸菌、酵母菌； 提出巴氏消毒法； 防止手术感染的方法。 ——“微生物学之父” 巴斯德还有哪些主要贡献？ 电镜下头发上看到的细菌 针头上的细菌 细菌十分微小,必须在高倍镜或电镜下才能观察到。 2000-4000个细菌并排能穿过绣花针上的小孔 放大几千倍的细菌 二、细菌的形态和结构 金黄色葡萄球菌 肺炎链球菌 大肠杆菌 破伤风杆菌 霍乱弧菌 幽门螺旋菌 球形的叫作球菌 杆形的叫作杆菌 弯曲的或呈螺旋形的叫作螺旋菌 每个细菌都是独立生活的！ 不同种类的细菌形态不同，但它们的基本结构是相同的。 运动 DNA 有遗传物质DNA 保护 细胞膜 细胞壁 细胞质 荚膜 鞭毛 思考： 请同学们结合P73的内容，思考下面的问题： 细菌的结构跟动植物细胞的结构相比有什么异同点？ 植物细胞的结构示意图 细胞壁 细胞膜 细胞核 细胞质 动物细胞的结构示意图 回顾：动植物细胞的基本结构 细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核， 这样的生物称为原核生物。 细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 细胞质 试推测细菌的营养方式？ 三、细菌的营养方式 异养 速度：20分钟~~30分钟，细菌就能分裂一次，细菌的生殖速度是相当快的 。 分裂生殖:一分为二分裂 四、细菌的生殖 假设你手上此刻有 100 个细菌，细菌的繁殖速度按每 30 分钟繁殖一代计算，问 4 小时后你手上的细菌数目是多少？ 100X28=25600（个） 推算思考： 对不良环境（如高温、干燥）有较强的抵抗能力。是细菌的休眠体。 个体缩小 细胞壁增厚。 电镜下细菌的芽孢 细菌的特殊结构——芽孢 注意：芽孢不是细菌的生殖细胞。 细菌繁殖快，数量多 能形成休眠体芽孢 防止被一些细胞吞噬 抵抗不良环境 四处飘散,又能萌发成细菌 细菌的种类多 细菌分布十分广泛，同学们能结合所学知识分析一下原因吗？ 讲究个人卫生，及时洗手！ 细菌