人教版生物学八年级上册 细菌-学习任务单.docxVIP

PAGE PAGE 1 附件4 教育部资源学习任务单 课程基本信息 课例编号 学科 生物 年级 八年级 学期 第一学期 课题 细菌 教科书 书名：生物学 八年级上册 出版社：人民教育出版社 出版日期： 2020年 8月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 了解细菌发现相关的科学史 能描述细菌的形态和结构特征，能说出真核细胞与原核细胞的结构区别 能说出细菌的生殖方式，能完成分裂相关的计算 能解释细菌在生物圈中分布广泛的原因 课前学习任务 认真阅读生物学八年级上册71-74页 课上学习任务 【学习任务一】细菌的发现 荷兰人 ，使用自己制作的显微镜，观察到了许多小生物。这些小生物呈杆状、球状或 ；有的单个存在，有的几个连在一起。 法国科学家 设计了一个巧妙的实验，证明了肉汤的腐败是由来自空气中的细菌造成的。 在这个实验中，实验变量是 。 【学习任务二】观察以下细菌形态图，尝试分类 a b c d e 我的分类标准是： 我的分类是： 【学习任务三】细菌与真核细胞结构的比较 细菌 植物细胞 动物细胞 细胞壁 细胞膜 细胞质 遗传物质 线粒体 叶绿体 其他结构 【学习任务四】算一算 假设现在手上有1个细菌，每15分钟分裂一次，4小时后手上会有多少细菌？ 假设现在手上有100个细菌，每15分钟分裂一次，4小时后手上会有多少细菌？ 假设现在手上有m个细菌，分裂n次后手上会有多少细菌？ 【学习任务五】小结导图 推荐的学习资源 1.纪录片：科学巨人巴斯德（Pasteur, l'homme qui a vu） 2.纪录片：不可思议的肠道菌 （Microbiota:The Amazing Powers of the Gut）