初中化学_氢氧化钠变质问题探究教学课件设计.ppt

氢氧化钠变质问题探究  【学习目标】 1.知道氢氧化钠变质的原理； 2.进一步深化相关物质的性质和物质间的转化关系； 3.逐步学会设计合理的实验方案来探究、解决一些简单的化学问题。 【重点、难点】 物质之间的转化关系； 学会设计合理的方案解决化学问题。 变质原因 【问题1】氢氧化钠溶液是否变质？ 【猜想与假设】 猜想一：已变质，溶质含 ； 猜想二：未变质，溶质不含 。 2NaOH + CO2 ==Na2CO3 + H2O Na2CO3 Na2CO3 [实验探究1] 实 验 操 作 实验现象 实验结论 取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加 取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加 取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加 【实验1结论】 该氢氧化钠溶液 （填“已变质”或“未变质”）。 已变质 稀盐酸 产生气泡 已变质 产生白色沉淀 氢氧化钙溶液 已变质 已变质 氯化钙溶液 产生白色沉淀 取样-----操作------现象--------结论 【反思与评价】 （1）该实验不用酚酞试液检验，原因是 。 （2）在上述实验中，小华向溶液中滴加少量稀盐酸，无气泡产生，则认为氢氧化钠溶液没有变质，你认为该结论正确吗？ ，原因是 。 不正确 盐酸先与氢氧化钠反应，少量稀盐酸无法检验碳酸钠 碳酸钠溶液呈碱性，也能使酚酞试液变红 【问题2】该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？ [猜想与假设] 猜想1：全部变质 。 猜想2：部分变质 。 [查阅资料] 氯化钙溶液呈中性。 【实验探究二】 实验步骤 实验现象 实验结论 ①取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的 溶液，并不断振荡。 有 生成。 ②取步骤①试管中的少量上层清液，滴加 溶液。 说明原溶液中 氢氧化钠 CaCl2 白色沉淀 溶液中含Na2CO3 无色酚酞 溶液变红 含 Na2CO3 NaOH Na2CO3 【实验2结论】 该氢氧化钠溶液 （填“部分”或“全部”）变质。 [反思与评价] (1)在上述实验中，小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，你认为该方案 （填“可行”或“不可行”）。原因是 。 （2）在上述[实验探究2]中，氯化钙溶液的作用是 。 [理解与应用] 氢氧化钠溶液容易变质，必须密封保存。实验室必须密封保存的药品还有很多，试另举一例： 。 不可行 氢氧化钙溶液与碳酸钠反应生成氢氧化钠，干扰氢氧化钠检验 检验并除去碳酸钠 氢氧化钙（氧化钙） 部分 课堂总结 是否变质 变质程度 （检验是否 含NaOH) 取少量溶液于试管中滴加过量稀盐酸， 若产生气泡，证明NaOH变质 ①取少量溶液于试管中滴加过量CaCl2 ∕ BaCl2溶液，产生白色沉淀，证明含Na2CO3 ②取①试管中上层清夜，滴加酚酞试液 ③若溶液变红，证明含NaOH，部分变质 若溶液不变色，证明不含NaOH，完全变质 （检验是否 含Na2CO3）