《花样跳绳》（教案）-2021-2022学年《体育与健康》（水平三） 五年级上册人教版.docx

《花样跳绳》教案设计 时间 课型 内容 1、花样跳绳 教学目标及重难点 通过教学，了解有关花样跳绳的基本知识，引导学生积极参加跳绳活动。（教学重点） 通过教学，使学生懂得一种跳绳有多种玩法并使90%的同学能掌握一级动作3个基本动作。（教学难点） 在练习和游戏过程中，培养学生勇敢、顽强、勇于探索和团结的优良品质。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 3、安排见习生。 二、准备活动： 1．慢跑热身。 2.绳操活动各个关节。 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队，体操队型 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意观察。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1 1 1 10 小 基 本 部 分 一、 重点：绳子与各种动作相结合。 难点： 手臂柔和摇绳动作连贯，协调。 1.玩跳绳，让学生自由组合，5人一组边玩边想新的玩法。 操场 1、教师给学生时间让学生自己玩。 2、教师启发学生用各种跳法。 3、让每组选出一名学生进行表演。 4、带出今天的教学内容 1、学生进行讨论和尝试。 2、分组的学生进行练习 3、学生进行表演。 4、学生认真听讲。 18 中 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 2.教学新授。 并脚跳 单脚跳 开合跳 弓步跳 游戏;4520 规则：每个小组的同学从起跑线开始起跑，再到前面一个圆圈跳并脚跳、单脚跳、开合跳、弓步跳各5下，再跑到起点与第二个同学击掌以此类推，直至最后一名学生。 操场 2.进行教学，分解教学。 教师讲解游戏比赛规则 教师和其他组学生评定胜负。 2.认真听讲，认真学习。 学生认真听讲游戏规则。 分组比赛。 1次 9 中 结 束 部 分 听音乐放松； 手腕放松 敲打手臂 抖动手臂 敲打大小腿 二、教师和学生共同总结； 三、下课 四、组织学生归还器材 操场 1、带学生进行放松。 2、总结本次课的情况。 3、下课。 1、和教师一起进行放松。 2、认真听讲，精神饱满。 3、下课。 4、部分学生归还器材。 1 3 小 教学用具 体操垫18块 绳套6个 教 学 反 思 本节课总体学习气氛还是比较欢快的，不过学生上课的积极性开始的时候不是很高，应该在开始课的时候适当增加一些趣味性，在整节课的过程中也应该多多增加趣味性。上课的过程中应该多多关注学生，让整节课充满欢声笑语。