职业情景模拟活动策划书(班级宣传用).pdfVIP

职业情景模拟大赛

飞扬生涯规划协会

一、活动背景：近年来，在国家和地方公务员结构化面试中经常出现情景模拟

类题型。作为一项人才测评技术，从2008年开始，国家和地方的各级公务员面

试中情景模拟类题型的出现几率逐年攀升。对于日后走上职场的大学生们来说，

要想在以后的面试战场上傲视群雄，需要他们具有参透面试命题趋势的敏锐嗅

觉，更需要提高驾驭面试变革的能力，掌握最新的应对策略和解题技巧。

二、活动主题：体验职场风云，创造锦绣前程

三、活动意义：职业情景模拟首先是考察角色转换能力和角色适应能力；其次

是考察知识面；再次是考察快速反应能力。同时，此次活动也锻炼了我院学生

的合作能力，加强了我院学生对职场风云的认识，这将是学生在课堂上难以获

得的宝贵财富。尤其是对于越发靠近就业的大三学生而言，此次活动将有益强

化他们的职场竞争意识。

四、活动时间：十三周

五、活动地点：东区

六、活动流程：

（一）自行发挥阶段（自行设计情景模拟场景）

1.各组抽签决定出场顺序，演绎自行设计情景模拟场景，5至8分钟为宜，（第

三组登台前宣布第一组得分）；

2.道具各小组自备

（二）即兴演绎阶段（各组依据协会提供的试题即兴演绎试题中的角色）

1.各组现场抽取即兴演绎试题,第一次发一二组试题

2.第一组给五分钟准备时间，第三组前公布第一组得分

3.道具由协会提供

4.展示时间也是5至8分钟为宜

七、活动奖项

本次大赛奖项分为一等奖一名，二等奖两名，三等奖若干名

一等奖奖品

二等奖奖品

三等奖奖品

附件

1.评分标准

2.情景模拟试题策略

附件1.

职业情景模拟大赛评分标准

评分要素评分要点具体描述

角色定位具有良好的角色认同感和角色转换能力，合理定位自身

20分角色，符合角色特点

自思路清晰明确主题，围绕角色特点展开，合理且清晰表述，具有

40分逻辑性。

主

情情绪掌控适应场合变化，即使有意外情况发生，仍须镇定自若，不

20分乱方寸。

景

模肢体语言加入肢体语言，特别是手势的使用和眼神的交流，以增

10分强沟通能力，增加互动效果。

拟

现场效果根据不同的情景场合选择措辞方式和语调语气等，力求

10分言谈话题及其表达形式同所在场合的氛围相协调。

明确对象说话要看对象，要有针对性，千万不能混淆，须明确陈述

30分内容要与抽取的对象一致。

即

兴表现职业根据对方的职业特点，来构建话语，以增加对方接受话语

特点30分的可能性。

情

现场表达演讲者在构思初具轮廊后，应注意观察场所和听众，摄取

景技巧20分那些与演讲主题有关的人物或景物，因地设喻即景生情。

模

拟应变能力根据现场情况，沉着冷静，巧妙应变，即使身处败境亦能

20分扭转被动局面，反败为胜

附件2

情景模拟应对策略

(一)答题原则

代入角色，深入情景

最关键的一条是必须进入情景，进入角色。很多学生认为情景模拟试题很难，其实很大

一部分原因就在于学生无法真正进入角色，常常是会“说”不会“做”。因此，在了解和分析完

角色背景以后，学生应该以最快的速度将自己代入角色，置于模拟的工作情景之中设身处地

地考虑问题，找出解决的办法。不论从角色扮演的形式还是内容来说，学生都