2017-2021年北京重点校初一（下）期末语文试卷汇编：语言基础知识.pdf

2017-2021北京重点校初一（下）期末语文汇编

语言基础知识

一．选择题（共14小题）

1．（2021北京•首都师大附中七年级期末）对下列语段运用的修辞方法分析正确的一项是（）

①从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终

极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的

水花。②仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花

的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。③花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼

此推着挤着，好不活泼热闹！④“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。

A．第①句运用比喻，把藤萝比喻为瀑布，写出了藤萝花开得繁盛而壮观，展示了藤萝的形态美。

B．第②句运用拟人，把藤萝写活了，作者一边欣赏藤萝花一边与阳光逗乐，充满了情趣。

C．第③句运用排比，以动写静，写出了藤萝花的勃勃生机，充满了旺盛的生命力。

D．第④句运用拟人，直接赋予藤萝花人的语言，写出了藤萝花相互嘲笑对方时的情态。

2．（2021北京•首都师大附中七年级期末）如图是《乾隆十八年御题丫髻山碧霞观诗》书法作品图片。对这幅书法

作品的欣赏，最恰当的一项是（）

A．这幅书法作品，形体宽扁，法度严谨，古朴典雅。

B．这幅书法作品，形体瘦长，线条匀净，圆转挺健。

C．这幅书法作品，形体连绵回绕，笔画自如，结构简省。

D．这幅书法作品，形体匀称，笔力遒劲，疏密得当。

3．（2020•北京101中学七年级期末）下面是“家国情怀”小组搜集到的爱国主义诗词作品，回答以下各题。

对下列书法作品，赏析不正确的一项是（）

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注释：北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，

欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文

采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

﹣﹣毛泽东《沁园春•雪》

A．（一）王安石《登飞来峰》是行草，自由流畅，酣畅淋漓地抒发了诗人不畏艰难的昂扬斗志。

B．（二）杜甫《春望》是草书，蚕头雁尾，一波三折，使诗人忧国忧民的愤懑喷薄而出。

C．（三）龚自珍《己亥杂诗》是楷书，方正严整，端庄稳健，抒发了诗人为国效力的浩然正气。

D．（四）毛泽东《沁园春•雪》是篆书，圆润古朴，展现了诗人纵横万里、大气磅礴的旷达豪迈。

4．（2019•北京101中学七年级期末）在“走近中华传统文化”主题活动中，小明和同学们观看了戏曲表演。下面是

四位同学写的感受，修辞手法使用不恰当的一项是（）

A．昆曲细腻温婉，幽远高洁。精致的唱腔柔柔响起，恰若空谷幽兰，萦绕耳畔、心间。

B．秦腔高昂激越、强烈急促。演员扯开嗓子大声吼，能把人的三魂七魄都摄了去。

C．京剧演员在舞台上通过虚拟性的表演，可以把白天演绎为黑夜，也可以把几年的时间压缩为几分钟，也可以

把几面旗子当作是千军万马。

D．越剧唯美淡雅，极具灵秀之气，流传最广。她像是一位浓妆艳抹的美妇人，行走在大江南北。

5．（2019•北京101中学七年级期末）下面是于右任先生的几幅书法作品。小明评价其中一幅作品为“纵放宕出而

回环呼应，潇洒脱俗，给人以仪态万千之感”。请你判断小明评价的这幅书法作品是（）

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A．B．

C．