求职材料准备与信息收集教案 - 大学课件.docx

学识才能，不善于领导他人.考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻造力、表达能力和直觉，并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式

学识才能，不善于领导他人.考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻

造力、表达能力和直觉，并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式

位大多具备一定的资质,提供的岗位信息比较真实、有效。（4）院

同特点：思想家而非实干家，抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，

专题二信息收集与求职材料准备

教学重点:

1、就业信息的管理

2、求职材料的撰写与准备

3、就业程序以及求职途径

第一节认识自我（补充内容）

美国心理学家约翰

美国心理学家约翰·霍兰德用一种简单的“表达式”方法来进行职业兴趣测量，他提出

一个六角模型，可用于比较一个领域中的兴趣,进而进行人职匹配。这一理论基于以下四种

假设：

（1)大多数人都可以归于六种RIASEC类型中的一种：实用型，研究型，艺术型，社会

型，企业型,事务型(表3-1）.

（2）同样有六种RIASEC环境存在：实用型，研究型，艺术型，社会型，企业型，事务

型（表3—2）.

（3）人们都在寻找一种环境，能够运用他们的技能和能力、表达他们的态度和价值观、

处理适当的问题和承担一定的责任。

（4)一个人的行为取决于其人格特点与环境的交互作用.寻找兴趣岛

你厌倦了目前的生活，你想换一个环境，到另外一个地方去定居，所以你乘飞机前往太

平洋上的某个小岛，可供选择的有六个岛屿，你可以前往其中的任何一个岛屿。到了这个岛

屿,你将在那里定居，并且和岛中的居民过着类似的生活，岛中的生活和现实生活很类似，

做得好生活的很滋润，做不好也会很贫穷，可以按照喜欢程度选出三个你最喜欢的岛屿，并

且按照喜欢的程度排序。

以下是六个岛屿的描述：

R岛

自然原始的岛屿.岛上保留有热带的原始植物，自然生态保持得很好,也有相当规模的动

物园、植物园、水族馆。岛上居民以手工见长，自己种植花果蔬菜、修缮房屋、打造器物、

制作工具。

S岛

温暖友善的岛屿。岛上居民个性温和、十分友善、乐于助人,社区均自成一个密切互动

的服务网络，人们多互助合作，重视教育，弦歌不辍，充满人文气息。

1

出重点原则(三）独特性原则(

出重点原则(三）独特性原则(四）全面性原则三、求职材料准备的

备求职材料是广大高校毕业生用来和单位取得联系,“投石问路"最

作、社会实践以及在这些工作中用到的工作技能等.（5）个人特长

人特色信息。从要求上讲，以简单明了为好。一份成功的简历，往往

I岛

深思冥想的岛屿。岛上人迹较少，建筑物多僻处一隅，平畴绿野,适合夜观星象。岛上

有多处天文馆、科博馆以及科学图书馆等。岛上居民喜好沉思、追求真知，喜欢和来自各地

的哲学家、科学家、心理学家交换心得。

E岛

显赫富庶的岛屿。岛上的居民热情豪爽，善于企业经营和贸易。岛上的经济高度发展，

处处是高级饭店、俱乐部、高尔夫球场.来往者多是企业家、经理人、政治家、律师等,衣香

鬓影夜夜笙歌。

A岛

美丽浪漫的岛屿。岛上充满了美术馆、音乐厅,弥漫着浓厚的艺术文化气息。同时,当

地的原住民还保留了传统的舞蹈、音乐与绘画，许多文艺界的朋友都喜欢来这里找寻灵感。

你选择好了吗?你选择的两个岛屿体现了你最喜欢（也最可能做得好）和最不喜欢的活

动类型：

1。哪个岛是你最想降落的？－你想去的岛屿反映了你喜欢的工作和活动

2。哪个岛是你最不想去的,甚至于你情愿自杀也不愿意去？－不想去的岛屿反映了你不

喜欢的工作和活动

通过对照每个岛屿代表的职业兴趣，你可以重新观察自己所喜欢和不喜欢的职业内容,

帮助自己在职业规划的时候更清晰自己的方向。

选择R岛的人：实用型(Realistic)

共同特点:愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。偏

好于具体任务,不善言辞，做事保守,较为谦虚。缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。

典型职业：喜欢使用工具、机器，需要基本操作技能的工作。对要求具备机械方面才能、

体力或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣，并具备相应能

力。如：技术性职业（计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工)，技能性职业（木

匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动）。

选择S岛的人：社会型（Social）

共同特征:喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人.关心社会问题、

渴望发挥自己的社会作用.寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德

典型职业：喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、

帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。如:教育工作者(教师、教育行政人员），

社会工作者（咨询人员、公关人员