浙教版信息科技三年级第4课 进入在线平台 课件.ppt

* * * * * * * * * * * 第4课 进入在线平台 三年级 浙教版信息科技 学习内容 1.登录在线平台的方法。 2.在平台中参加主题学习的方法。 你参加过在线学习吗？ 观看视频 课程引入 2023年6月28日上午，浙江省全民终身学习公共服务平台开通仪式在浙江开放大学举行。 平台整合了从成人初高中到高等学历教育的课程资源、直播课程，以及非学历在线学习资源。服务全民终身学习，全力满足人民群众多样化学习需求。 课程引入 在线学习与线下学习有什么差异? 在线学习需要做哪些准备? 讨论 课程引入 在线学习与线下学习的主要差异： 1. 时空限制：在线学习不受时间和空间的限制，学员可以在任何时间、任何地点进行学习，而线下学习则需要在固定的时间在固定的地点上课，因此在线学习更加灵活。 2. 获取的方便性：在线学习只要有网络，可以足不出户，相对来说更加方便；而线下学习则需要到现场。 3. 快速和及时性：在线课程只要有服务端的课程更新了，立即更新，而线下课程则需要根据老师讲课的内容更新情况而定，更新速度相对较慢。 在线学习与线下学习的主要差异： 4. 可重复学习性：在线课程可以反复学习；而线下课程则相对固定，不能随时重复学习。 5. 对学员自主性要求：在线课程要求学员有较强的自学能力和自我约束能力，需要按照学习计划，自己控制学习时间和进度；而线下课程则相对较低，因为有老师指导和管理。 6. 个性化学习：在线课程能很好的适应个性化学习的要求，学员可以根据自己的需求进行选择性学习；而线下课程则由于课程是统一安排的，只能兼顾个性化或单独辅导。 在线学习需要做以下准备： 1. 学习环境的准备：选择一个较为独立、安静、明亮的学习环境，保证上课期间网络畅通。 2. 学习工具的准备：上课前需要提前调试好电脑，进入相应在线学习平台，最好配备一副耳机，用于收听和参与课堂互动，避免受外界影响。 3. 心理和身体的准备：课前认真做好相关学科的预习工作，让上课更有效率。同时注意保持良好的心理状态，确保在线学习时能够集中精力。 建构 浏览学习平台 国家中小学智慧教育平台 为广大中小学校、师生、家长提供专业化、精品化、体系化资源服务 设有专题教育、课程教学、课后服务、教师研修、家庭教育、教改实践经验等版块 浏览学习平台 中国数字科技馆 基于互联网传播的国家级公益性科普服务平台。 在这个平台上，公众能够增长科学知识，体验科学过程，激发创意灵感，了解科技动态，分享丰富的科普资源。 浏览学习平台 教育部全国青少年普法网 针对全国青少年的普法教育网站。 该网站有多个板块，包括新闻动态、教师之家、学生乐园、宪法活动、税法学堂等。 浏览学习平台 中国载人航天网 提供各种载人航天相关的新闻、数据和资料等。 进入国家中小学智慧教育平台，找一找生命安全课程或优秀传统文化课程并浏览。 试一试 登录学习平台 在平台上学习时，一般需要一个属于自己的账号用来登录，标识自己的身份，记录自己的学习足迹。 尝试使用账号和密码登录学习平台：之江汇教育广场。 试一试 省内学生登录账号同步自浙江省中小学生电子学籍系统，用户名为身份证号，密码可以联系学校管理员进行提供。身份证号末位为X的请大写。初始登录后，为保障学生用户的账号信息安全，须进行账号激活和实名认证，完成后可正常使用平台服务。 登录学习平台的每个账号和密码是否可以一样? 想一想 登录学习平台的每个账号和密码不可以一样。 首先，学习平台的账号一般是用户自己的个人信息，如学生的姓名、学号、身份证号码等，用于在平台上进行实名认证和身份识别。因此，每个账号的名称应该是独一无二的，不能重复。 其次，学习平台的密码通常是用户自己设置的，用于保护账号的安全性。根据密码安全性的原则，密码应该是唯一的，不能和其他账号的密码相同。如果同一账号的密码被泄露，那么该账号就可能被其他人盗用或滥用，从而造成数据泄露、学习资源损失等风险。 在学习平台上开展学习 在学习平台上浏览课程资源，找到自己感兴趣的课程，并按学习提示开展学习。 试一试 浏览“人工智能”主题课程，初步了解人工智能技术，并将这一网址添加到收藏夹中。 教学创新/Teaching innovation 请在在线交流区域中，和朋友们一起交流你感兴趣的学习平台及其主要内容。 练习 感谢您的聆听 * * * * * * * * * * * * * * * * * *