教学课件-依法行使权利.pptx

人教统编版（部编版）八年级下册 第二单元 ;课前调查结果;课前调查结果;Part 1：明界限;情景1：电话催款中······;情景2：一周后，继续电话催款······;情景3：又一周后，大闹办公室······;情景4：大闹法院······;小组交流讨论：; 查阅阅法第二章《公民的基本权利和义务》36-39/41、51条，我国完法对公民行使权利有人民共和国法 哪些限制性规定？从这些拠定中你发现了什么？;名言赏析;Part 2：守程序;Part 2：再思考;两公司最后如何解决呢？;Part 4：升能力;1. 某小区一楼住户私自将一楼院子扩大，并且毁坏公共绿地，在绿地上种菜还有一楼临马路住户将院墙开门，将门前绿地毁坏铺路……这些行为启示我们，公民在行使权利时( ） 要尊重他人的权利 不得损害国的、社会的、集体的利益 可随意行使 只要自己认为合理即可;2. 社会广泛关注的“网络红人”“维权斗士”周禄宝多次在网上“曝光负面信息要挟他人，以此非法敛财。2015年9月7日，周禄宝因犯敲诈勒索罪被江苏省昆山市人民法院判处有期徒刑五年，并处罚金人民币3万元。这一案例说明（ ） 凡是公开他人隐私的行为都是严重违法行为 违法行为具有严重社会危害性和刑罚当罚性 利用网络发表言论都要受到法律的严厉制裁 公民在行使权利时不得侵犯他人的合法权利;3. 当事人在自愿、互谅的基础上，依据法律通过直接对话，摆事实、讲道理，分清责任，达成协议，使纠纷得以解决的维权方式是（ ） 调解 B. 仲裁 C. 协商 D. 诉讼 4. 调解是解决纠纷的有效方式，我国调解的主要方式有（ ） ① 人民调解 ② 行政调解 ③ 司法调解 ④ 自行调解 ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④ ;5. 姜某与某装饰公司之间因工作待遇问题发生了劳动争议。依据劳动法规定，双方当事人可以通过下列方式解决问题（ ） ①申请调解②双方协商③申请仲裁④提起诉讼 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④;1. 通过网络、电视等方式，收看或者亲身参与一次庭审活动，了解相关程序和法律规定； 2. 搜集相关维权案例，最好是自己身边或者亲戚朋友的亲身经历，了解他们的维权经过、相关程序、结果。 (任选一项，记下你的思考和感悟，下节课分享)