【中小学】五上五下我是小小缝补匠环保布袋的缝制教学设计公开课教案教学设计课件.docx

小学五年级综合实践活动 《我是小小缝补匠》教学设计 执教老师：xxxxxxxxxxx小学 xxx 一、教学背景 本课是“广州电视课堂”小学五年级综合实践活动线上教育课程。为响 应xxx“停课不停学”的号召，基于学生的年龄特征及兴趣爱好设计了本课， 初步掌握穿针引线、打结、简单针法等基本技能，能缝制简单的环保布袋。 二、学情分析 五年级的学生动手能力比较强，他们经过四年多的学习，初步形成简单设计 与制作的技能，并且具有通过自己的动手实践，改进自身的学习与生活状态的强 烈愿望。而设计与制作的原动力来自于生活，解决生活中的问题使设计与制作活 动成为一个任务驱动的过程。 每个家庭隔一段时间就会产生一些废旧衣物，这是很常见的现象，怎样处理 这些废旧衣物成了家庭关注的问题。当今社会讲求环保，引导学生把家庭中的旧 衣物变废为宝，将是一件意义重大的事情。 三、教学目标 价值体认： 在制作简单的环保布袋过程中让学生享受劳动的乐趣，体验创造的魅力，同 时树立学生正确的劳动观，养成初步的劳动习惯。 责任担当： 通过制作简单的环保布袋，让学生懂得旧衣服可循环再用，不浪费，具有初 步的环保意识，初步形成废物利用的习惯。 问题解决： 能利用废旧衣服设计制作环保购物袋，初步了解缝制环保布袋的技巧、步骤 和注意事项，能掌握穿针引线和打结的方法，了解平针缝、回针缝、锁边缝这 3 种简单针法，能缝制环保布袋。 创意物化： 初步掌握穿针引线、打结、简单针法等基本技能，能缝制简单的环保布袋。 四、教学重难点 教学重点：初步掌握穿针引线、打结、简单针法等基本技能 教学难点：能利用废旧衣服设计制作环保购物袋，初步了解缝制环保布袋的 技巧、步骤和注意事项。 五、工具及资源准备 1.环保布袋设计草图 2.工具和材料 工具：针、剪刀、尺子、粉笔等 材料： 旧衣服、线、装饰用的一些小花边、小碎布、小花、小动物 六、教学过程： (一) 创设情境，揭示课题 1. 简介：同学们好！我是广州市白云区江高镇中心小学的龚翠梨老师。非常高 兴在这里与大家共上一节课，今天我们学习的内容是五年级综合实践活动《我是 小小缝补匠——环保布袋的缝制》。 2. 本节课中学生学习、开展的缝制活动，请在家长指导下进行，确保安全。 3. 同学们，在上星期的综合实践活动课中，我们学习了环保布袋创意设计，很多 同学都非常感兴趣，看，这是其中一位同学的创意环保布袋设计方案(PPT 出示)， 听，这是她的小心愿： (听录音：老师，这是我的创意环保布袋设计方案，我想 根据自己设计的草图亲手制作一个环保布袋，送给妈妈。但我不会缝制，您能教 我吗？) 4.这位同学真有孝心。同学们，你们也想亲手缝制一个环保布袋吗？今天，就让 我们来做一个小小缝补匠，学一学如何缝制一个环保布袋。 (二) 了解缝补衣服所需的工具和材料 要缝制环保布袋，我们首先要准备一些工具和材料 (PPT 展示) ： 缝制环保布袋的工具有：针、剪刀等 其中，针是缝纫用的手针。剪刀用来剪线头。 安全提示：我们使用针和剪刀时必须在家长的指导下进行，并务必注意安全。 缝制环保布袋的材料有： 旧衣服 (根据环保布袋的设计草图选取合适的旧衣服裁剪为袋身。) 线 (缝纫用的线一般是棉线，要根据布的颜色选择与布相近的线，线的粗细 要适中。) 布条、小贴布 (可根据需要在一些旧衣物上拆剪下来。) 注意：选用的旧衣物、布条、装饰等必须征得家长的同意。 (三) 缝制环保布袋 1.穿针引线 准备好工具和材料以后，还不能马上开始缝制，我们首先要穿针引线。快来 看看视频是怎样教我们穿针引线的。 (PPT 视频展示穿针过程) 从视频中看到，穿针的步骤是： ①准备好针、线和剪刀。 ②穿针③线头对 齐④打结。 穿针的要领是：左手拿针，右手拿其中一个线头，把线头对准针孔穿过去。 穿好针后，要将两个线头重合对齐，最后在两个线头的地方打一个结。 也许有同学会问，为什么要在线的末端打结呢？原来，这是为了在缝制时把 线的一端固定住，不让线跑出来。而且我们要注意，打结后要把多余的线头剪掉， 不要留过长的线头。 其实，穿针引线的方法还有很多，同学们可以去搜集资料学一学。 安全提示：缝纫针闲置时一定要把它放回针盒。 2.缝制布袋 (1)了解缝制针法 穿好针后，下一步就是缝制布袋。但布袋怎么缝制呢？有哪些方法和步骤 呢？其实，缝制针法有很多，下面给大家介绍三种简单、常用的针法。请看视频 (PPT 播放缝制针法的视频) ： (视频内容：缝制针法 ①平针缝 ②回针缝 ③锁边缝 在视频中一共介绍了三种缝制针法，分别是平针缝、回针缝和锁边缝。 其中，平针缝的缝制针法是： ①从布片背面出针。 ②在正面往左距离 0.3 厘米处入针。 如此从右往左按直线反复缝制即可。 而回针缝的方法则是在平针缝的基础上有一