条形统计图一等奖.pptx

条形统计图（2） 一、新课导入同学们，你们都喜欢吃什么早餐呢？牛奶豆浆粥 二、探索新知教材P96页例2下面是四（1）班同学最喜欢的一种早餐（不包括主食）统计表。最喜欢的早餐人数61224牛奶豆浆粥你能用条形图把统计结果表示出来吗？ 二、探索新知教材P96页例2两个统计图有什么不同？请选一个条形图，把统计结果表示出来。 二、探索新知教材P96页例26122461224（1）两个图的每格分别代表几人？每格代表1人。每格代表2人。 二、探索新知教材P96页例26122461224（2）最喜欢（ ）的人数最多。粥 二、探索新知教材P96页例26122461224（3）你认为用哪个图表示这里的数据比较合适？为什么？右边的图表示这里的数据比较合适，因为这些数据比较大，而且都是偶数。用每格代表2人更简洁。 二、探索新知教材P96页例26122461224（4）如果最喜欢牛奶的是5人，在右图中怎样表示？可以用半格代表（ ）人。51 二、探索新知教材P97页根据例1的数据和上面的记录单填写下表。晴阴多云雨8月9月天气天数月份这是北京市2012年9月的天气情况。969718435 教材P97页把上面的数据在下面分别用条形图表示出来。969718435二、探索新知 二、探索新知教材P97页（1）9月和8月比较，天气有什么变化？9月的晴天比8月多。 二、探索新知教材P97页（2）9月北京已正式进入秋季，你认为北京9月的天气有什么特点？9月的天气比较凉爽，空气慢慢开始变得干燥了。 二、探索新知条形统计图1个格可以表示2个数据根据数据特点选择选择方便简洁的表示方法 三、基础练习教材P101页练习十九第3题1.同学们最喜欢下面哪个卡通形象？下面是四（1）班同学调查的结果。第一组：卡通形象喜羊羊熊 大图 图孙悟空人 数5043全 班：卡通形象喜羊羊熊 大图 图孙悟空人 数1851410把统计的结果分别在下面用条形图表示出来。 三、基础练习012345678910543教材P101页练习十九第3题 三、基础练习024681012141618201851410教材P101页练习十九第3题 三、基础练习（1）第一组的图每格代表（ ）人，全班的图每格代表 （ ）人。（2）交流一下，通过条形图你获得了什么信息。12教材P101页练习十九第3题 通过本节课的学习，你有什么收获？四、课堂小结