条形统计图省赛获奖.pptx

第7单元 条形统计图;;提问，上一节课，我们认识了条形统计图，谁能说说什么是条形统计图？它有什么特点？; 下面是四（1）班同学最喜欢的一种早餐（不包括主食）统计表。;人数;人数;（2）最喜欢（ ）的人数最多。 （3）你认为用哪个图表示这里的数据比较合适？为什么？ （4）如果最喜欢牛奶的是5人，在右图中怎样表示？;知识提炼;小试牛刀;根据例1的数据和上面的记录单填写下表。;把上面的数据在下面分别用条形图表示出来。;（1） 9月和8月比较，天气有什么变化？; 这是几个同学在一个路口统计了20分钟后，得到的几种机动车通过的辆数统计表。;你能把上面的结果用“以1代表2”的条形图表示出来吗？;轿车 面包车 客车 货车 机动车;（1）每格代表（ ）辆车。;知识提炼;小试牛刀;销售量∕台;（1）这一周哪两天销售量最多？哪天最少？ （2）你还能发现什么？你能提出什么建议？; 1.同学们最喜欢下面哪个卡通形象？（选自教材P101第3题）;把统计的结果分别在下面用条形图表示出来。;人数;（1）第一组的图每格代表（ ）人，全班的图每格代表（ ）人。 （2）交流一下，通过条形图你获得了什么信息。;2.下面是几种动物的平均寿命。（选自教材P102第5题）;平均寿命∕年;（1）每格代表（ ）年。 （2）（ ）的寿命最长，（ ）的寿命最短。 （3）你对什么信息最感兴趣？;（4）你能在下面用条形图把上面的数据表示出来吗？; 用条形图表示统计数据时，根据数据的大小和特点，条形统计图的1格可以代表2个或者5个单位，也可以代表多个单位。;作业1：完成教材P100练习十九。第7单元 条形统计图;;提问，上一节课，我们认识了条形统计图，谁能说说什么是条形统计图？它有什么特点？; 下面是四（1）班同学最喜欢的一种早餐（不包括主食）统计表。;人数;人数;（2）最喜欢（ ）的人数最多。 （3）你认为用哪个图表示这里的数据比较合适？为什么？ （4）如果最喜欢牛奶的是5人，在右图中怎样表示？;知识提炼;小试牛刀;根据例1的数据和上面的记录单填写下表。;把上面的数据在下面分别用条形图表示出来。;（1） 9月和8月比较，天气有什么变化？; 这是几个同学在一个路口统计了20分钟后，得到的几种机动车通过的辆数统计表。;你能把上面的结果用“以1代表2”的条形图表示出来吗？;轿车 面包车 客车 货车 机动车;（1）每格代表（ ）辆车。;知识提炼;小试牛刀;销售量∕台;（1）这一周哪两天销售量最多？哪天最少？ （2）你还能发现什么？你能提出什么建议？; 1.同学们最喜欢下面哪个卡通形象？（选自教材P101第3题）;把统计的结果分别在下面用条形图表示出来。;人数;（1）第一组的图每格代表（ ）人，全班的图每格代表（ ）人。 （2）交流一下，通过条形图你获得了什么信息。;2.下面是几种动物的平均寿命。（选自教材P102第5题）;平均寿命∕年;（1）每格代表（ ）年。 （2）（ ）的寿命最长，（ ）的寿命最短。 （3）你对什么信息最感兴趣？;（4）你能在下面用条形图把上面的数据表示出来吗？; 用条形图表示统计数据时，根据数据的大小和特点，条形统计图的1格可以代表2个或者5个单位，也可以代表多个单位。;作业1：完成教材P100练习十九。