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《分数的意义》教案设计
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教学内容?：
人教版义务教育教科书小学数学五年级下册第45—46页内容以及相关的练习题。
教学目标?：
1、?使学生了解分数的产生，理解分数的意义。
2、理解单位“1”的含义，认识分数单位，能说明一个分数中有几个分数单位，培养学生的抽象概括能力。 3、使学生在利用自己的学具在体验中理解单位“1”，感受分数，进而概括出分数的意义。结合小组协作活动，提高学生自主探索、合作交流的能力。?
教学重点 ：
建立单位“1”的概念，能从具体实例中理解分数的意义。
教学难点：
准确理解单位”1”.，认识分数单位。
教学方法：
本课坚持以学生为主体，教师为主导的原则。用学具
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