初中历史中考其他-江苏省大丰市刘庄镇三圩初级中学历史九年级总复习16课时世界现代史.docxVIP

【课 时】第16课时 【复习内容】世界现代史（1）苏联社会主义道路的探索 【考纲要求】 识记层次： ①了解俄国1917年彼得格勒武装起义，了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生；②了解列宁在建设方面所做的探索；③知道二三十年代苏联社会主义建设的重大成就,并了解经济政治体制上存在的严重弊端 【考点导学】 第一单元苏联社会主义道路的探索 第1课俄国十月革命 1、二月革命的原因、时间、性质、结果分别是什么？ 原因：一战给俄国人民带来深重的苦难。 时间：1917年3月。 性质：资产阶级民主革命。 结果：①推翻了沙皇专制统治（最重要成果）；②建立了资产阶级临时政府，与工人士兵代表苏维埃同时存在。 2、十月革命的背景、时间、领导人、特征、性质、结果？ （1）背景原因：①第一次世界大战给俄国人民带来了深重的灾难（催化剂）；②二月革命后成立的资产阶级临时政府掌握着主要权力，继续执行反人民的对外政策，并力图扑灭国内的革命火焰；③列宁和布尔什维克党采取了正确的方针政策。④俄国工人阶级的力量比较集中。 （2）、时间：1917年11月6日晚—7日。 （3）领导人：列宁。 （4）结果：①推翻了资产阶级临时政府，②建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府—人民委员会，③列宁当选为主席。 （5）特征：中心城市暴动，武装夺取政权。（中国农村包围城市道路） （6）性质：无产阶级革命 3、苏维埃巩固政权的措施：（1）政治：建立了新型的无产阶级政权；经济：将银行、铁路和大工业企业收归国有；颁布《土地法令》，没收了地主和寺院的土地，分配给农民耕种；外交：同德国、奥匈帝国议和，退出第一次世界大战。 （2）迁都：彼得格勒→莫斯科. （3）巩固政权：经三年国内战争，1920年，粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱。3年国内战争（1918-1920），实施“战时共产主义政策” 4、十月革命的历史意义 ①俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命；②世界上第一个社会主义国家由此诞生；③十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治;④推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。⑤开辟人类历史的新纪元。⑥是世界现代史的开端。 ★比较中俄两国革命取得胜利的方式有何不同？为什么会有不同的主要原因及给你的启示。 不同：俄国是中心城市暴动，武装夺取政权。而中国采取的是农村包围城市，武装夺取政权。 原因：(1) 俄国是帝国主义国家，城市是国家的政治、经济中心，无产阶级力量也聚集在 城市，它的变革必然引起全国中小城市和农村的追随。所以十月革命走的是由城市到农村的革命道路。(2) 而中国是半殖民地半封建社会，国内外反革命力量集中在大城市，在农村的力量相对弱小，中国城市无产阶级力量薄弱，使中国共产党无法在城市中取得革命胜利；而农村自给自足的自然经济，为革命政权的建立提供了可能。所以，中国革命走的是农村包围城市的道路。 启示：无论社会革命还是经济建设，必须结合国情，制定适合自身特点的政策方针。 第2课对社会主义道路的探索 1、列宁对社会主义建设道路的探索在经济方面的政策及其背景、目的、时间、内容、意义？ 政策：新经济政策；（1）时间：1921年； （2）、背景①国内战争结束后，苏俄进入和平建设时期；②苏维埃政权面临的首要任务是恢复经济；③农民对战时共产主义政策的不满。 （3）目的：恢复被战争破坏了的经济； （4）内容（特点；“新在何处”）：实行新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济； （5）意义（作用）：促进了国民经济的恢复和发展。 ★思考:苏联经济政策的调整给我们什么启示? 经济政策的制定一定要从基本的国情出发，坚持实事求是的思想路线;生产关系要适应生产力的发展;要不断调整经济发展战略。 2、对社会主义道路的探索在政治上措施：1922年成立苏联。 最初加入4国：俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰、白俄罗斯，后扩大到15个加盟共和国。 ★斯大林模式（1）、形成标志：1936年苏联新宪法的颁布（2）、背景：在苏联外有帝国主义包围，国内经济文化相对落后的情况下形成的。（3）、实质（特点）：高度集中的经济政治体制（4）、评价：①在一定历史阶段里发挥过积极作用，对苏联工业化和国防力量的加强发挥了重要作用；②但这一模式也有严重弊端，从长远看阻碍了苏联的进一步发展。 ★在探索社会主义道路上，苏联先后实行的新经济政策、斯大林模式，我国在党的十三大上提出了建设有中国特色的社会主义，你从中获得哪些历史启迪？ 历史启迪：（1）制定经济政策时，一定要使生产关系适应生产力的发展；（2）要从实际国情出发，实事求是;（3）保证农业、轻工业、重工业协调发展，使社会主义经济建设稳步健康发展（4）经济发展过程中,要与时俱进,不断调整经济发展的战略（