广东省惠州市惠州一中2020-2021学年九年级上学期10月月考数学试题(惠州一中教育集团).docx

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试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 3 3页 广东省惠州市惠州一中2020-2021学年九年级上学期10月月考数学试题(惠州一中教育集团) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.的相反数为(????) A. B.2020 C. D. 【答案】B 【详解】的相反数为-(-2020)=2020. 故选B. 【点睛】此题考查了相反数,解题关键是正确理解相反数的定义. 2.国家实行“精准扶贫”政策后,农民收入大幅度增加.广东省某镇所辖5个村去年的年人均收入(单位:万元)为:,该镇各村去年年人均收入的中位数是(????) A.1.3万元 B.1.4万元 C.1.6万元 D.1.9万元 【答案】C 【分析】根据中位数定义解答即可. 【详解】解:排序后为:,处于中间位置的数为第3个数,为, ∴中位数为万元. 故选:C. 【点睛】本题考查中位数的定义,将该组数据按从小到大依次排列,处于中间位置或中间位置的两个数的平均数即为中位数. 3.二次函数的图象的顶点坐标为(????) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据二次函数顶点式解析式写出顶点坐标即可. 【详解】解:二次函数的图象的顶点坐标是. 故选:D. 【点睛】本题考查了二次函数的性质,熟练掌握利用顶点式解析式写出顶点坐标的方法是解题的关键.顶点式,顶点坐标是,对称轴是直线. 4.关于的一元二次方程的二次项系数和一次项系数分别是(????) A.3, B.3,2 C.3,5 D.5,2 【答案】A 【分析】一元二次方程的一般形式为,其中,二次项的系数为,一次项的系数为,常数项为. 【详解】解:关于的一元二次方程整理得, 的二次项系数和一次项系数分别是:,. 故选:A. 【点睛】此题考查了一元二次方程的一般形式,其一般形式为. 5.若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是(????) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据二次根式的被开方数大于或等于零列不等式求解即可解答. 【详解】解:二次根式在实数范围内有意义, ,解得. 故选:A. 【点睛】本题主要考查二次根式有意义的条件.掌握只有当被开方数是非负实数时,二次根式才在实数范围内有意义是解本题的关键. 6.一个三角形两边长为3和6,第三边的边长是的根,则这个三角形的周长是(????) A.12 B.13 C.12和13 D.12或13 【答案】B 【分析】先利用因式分解法解方程得到,再利用三角形三边的关系得到三角形第三边长为4,然后计算三角形周长. 【详解】解:∵, ∴或, ∴, ∵, ∴三角形第三边长为4, ∴三角形周长为. 故选:B. 【点睛】本题考查了解一元二次方程-因式分解法:因式分解法就是先把方程的右边化为0,再把左边通过因式分解化为两个一次因式的积的形式,那么这两个因式的值就都有可能为0,这就能得到两个一元一次方程的解,这样也就把原方程进行了降次,把解一元二次方程转化为解一元一次方程的问题了(数学转化思想).也考查了三角形三边的关系. 7.二次函数的图象经过点,则的值为(????) A.3 B.2 C. D. 【答案】B 【分析】把代入即可求出的值. 【详解】把代入,得 , ∴. 故选B. 【点睛】本题考查了二次函数图象上点的坐标特征,熟练掌握二次函数图象上点的坐标特征是解答本题的关键,二次函数图象上的坐标满足二次函数解析式. 8.将二次函数的图像向左平移1个单位,则平移后的二次函数的解析式为(????) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据题意,结合函数图像平移法则“左加右减、上加下减”按要求平移即可得到答案. 【详解】解:抛物线解析式为, 将二次函数的图像向左平移1个单位,按照“左加右减、上加下减”可得平移后的抛物线解析式为, 故选:D. 【点睛】本题考查二次函数图像与平移变换:由于抛物线平移后的形状不变,故不变,所以求平移后的抛物线解析式通常可利用三种方法:一是求出原抛物线上任意两点平移后的坐标,利用待定系数法求出解析式;二是只考虑平移后的顶点坐标,也可求出解析式;三是按照函数图像平移法则“左加右减、上加下减”平移亦可得到解析式,熟练掌握相关解法步骤是解决问题的关键. 9.飞机着陆后滑行的距离(单位:米)关于滑行时间(单位,秒)的函数解析式是.在飞机着陆滑行中,最后6秒滑行的距离为(????)米. A.24 B.36 C.48 D.54 【答案】D 【分析】当y取得最大值时,飞机停下来,,即当t=20时,飞机滑行600米才停下来,当时,,即可求解. 【详解】解:当y取得最大值时,飞机停下来, ,

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