不作简单肯定或否定高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptxVIP

不作简单肯定或否定高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptx

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近期有外媒报道称,美国政府正在考虑切断美国供应商与华为的所有联系,以禁止供应商向华为提供任何产品。另外还有外媒报道称,美国政府已停止向美国企业发放向华为出口产品的供货许可证,其中包括4G、Wi-Fi6/7等项目。虽然这些文字的数量不多,但如果真的施行起来,那对华为的打击几乎是毁灭性的。因为如果真的施行起来,那么英特尔以及高通这些供应商都不能给华为供货,到时候别说5G手机了,华为到时候可能连4G手机、平板电脑等产品都没了。据知情人士透露,这项政策很可能在今年5月获得通过,而这个时间点正是美国将华为列入“实体清单”四周年之时。; 到目前为止,华为又向外界公布了自己的量子芯片技术。自身又将对鸿蒙系统更新到3.0阶段。不光是华为,我国的科技公司、半导体产业正在逐步发展。最终将形成纯国产化,不用再担心被卡脖子”的事情发生了。;肯定一切;;;;1.任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面。 (1)肯定方面: 是事物保持自身存在的方面,即肯定这一事物为它自身的方面。 (2)否定方面: 是促使该事物灭亡的方面,即促使它转化为他事物的方面。;肯定;2.肯定方面和否定方面的辩证关系: (1)事物内部的肯定方面与否定方面是对立的。 ①肯定方面维持着事物的质的规定性。 当肯定方面处于优势时,事物就会保持其原有的性质和自身的存在; ②当否定方面在事物发展中取得支配地位时,事物就会改变自己的根本性质,实现对自身的否定。;2.肯定方面和否定方面的辩证关系: (2)事物内部的肯定方面与否定方面又是统一的。 ①肯定中包含否定。 任何事物都包含着肯定性的因素和否定性的因素,二者的对立与斗争必然使事物的发展进入自我否定阶段, 并因自我否定而自我更新。 ②否定中包含肯定。 否定并不是全盘否定,矛盾斗争的结果并不是将矛盾双方消解为虚无,而是产生新的规定性。 这种包含肯定的否定是“辩证的否定”;归纳总结;3.肯定方面与否定方面的辩证关系的要求: (1)根据事物内部肯定方面与否定方面之间的辩证关系,我们看待事物、解决问题不能简单地肯定一切或否定一切,否则??就会陷于主观的、极端的思维方式,犯形而上学的错误。 (2)坚持辩证的否定观。;;1.辩证的否定的特点: (1)辩证的否定具有肯定与否定的双重性。 (2)事物发展过程中,相对于肯定阶段来说,否定阶段是较后也是较高的环节。它包含着肯定,同时又具有比肯定更为丰富的内容,更能体现事物发展的辩证法。;2.坚持辩证的否定观的要求: 要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系。 (1)作为事物发展过程中的否定,是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定。 没有对这一整体、统一体的否定,旧事物就不能灭亡,新事物就不能产生。 (2)否定中所包含的肯定是对旧事物整体、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留;即使对合理因素的保留,也不是原封不动地将它照搬到新事物之中,而是经过改造,把它们包含在新事物之中。;任何事物都要经历肯定、否定、再到否定之否定的辩证发展过程;辩证否定观与形而上学否定观;课堂小结;课堂训练 作为京剧前身的徽剧(徽调)、汉调(楚调)、昆曲、秦腔等,都以其悠久的历史和突出的艺术成就,广为人们所喜爱,京剧正是在这些戏曲的基础上,融汇了它们的优点和长处而形成和发展起来的,京剧的形成和发展说明(  ) A.新产生的事物一定是新事物 B.辩证的否定就是肯定一切 C.要明确区分新旧事物的标准 D.新事物是在吸取、保留旧事物积极因素的基础上发展起来的;课堂训练 最大下潜深度为7000米,工作范围可覆盖全球海洋区域的99.8%,是我国“蛟龙号”载人潜水器的设计目标。从50米到1109米,再到3759米,再到5188米,再到成功完成7000米级海试,随技术的不断进步,纪录被不断地刷新,从一个侧面反映了事物的发展是(  ) A.对旧事物的彻底否定 B.不断否定自身的过程 C.借助外力实现的变化 D.实现持续量变的过程;13.(1)度是一事物保持自身质的稳定性的量的限度。任何度的两端都存在着关节点或临界点,度是关节点范围内的幅度。“十三五”时期是全面建成小康社会的关键时期,2016年和2020年就是这一时期的两个关节点,这一时期我国在各个领域都不断发生量变,为质变创造条件。(2)当量的变化达到或超出定量限度时,事物就开始发生质的转化。2020年,我国在重要领域和关键环节上取得决定性成果,这是社会的真进步、国家的大发展。 14.(1)适度原则就是要在“度”的范围内寻求和把握事物发展的适当程度的原则。该县政府有步骤分阶段逐步实施农业发展规划,每一阶段都把握适当程度原则,稳步推进现代农业发展进程。(2)遵循适度原则,要积极地认识和推动事物发展到最佳的状态。该县政府制定农业发展规划,依靠科技优化农业产业结构,推动农业向现代化方向

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,现担任备课组组长,我们经常进行集体备课,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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