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《大自然,谢谢您》教学反思--第1页 《大自然，谢谢您》教学反思 通过课前进行关于“家庭户外亲子活动 开展情况”的调查。发现当下家长对于孩子 要学会与自然与社会接触这一理念接受度 比较高。半数以上家庭会利用节假日带孩子 进行户外亲子活动，地点一般有回老家、农 家乐、外出旅行等方式，这使得孩子有一定 接触自然的经历。同时根据日常生活中的观 察与了解，大多家庭在物质上对孩子都尽可 能满足，孩子得到需要的东西并不难。因此 他们并不懂得要怀着一颗感恩之心去享用 并珍惜当下丰富的物质生活。强调全生活的 体验与交流，教材背景图用意深刻，是精选 过的，旨在告诉大家，大自然的阳光、空气、 水、泥土等自然的基本要素都是我们赖以生 存的最好的礼物，这里需要孩子从生活的各 个角度来谈大自然的馈赠，落点是自然的馈 赠，但同时不回避感受人与自然的活动。通 过活动与自然交流，引导孩子在与自然共在 中成长，为课程后续的环保教育做好情感铺 垫。因此本课需要从“饮水思源”上创设情 《大自然,谢谢您》教学反思--第1页 《大自然,谢谢您》教学反思--第2页 景与氛围，让孩子整体感知人类全方位的生 活都与大自然不可分割，从而能促动他们感 恩自然的情感生发。同时也引导他们认识到 人类要用自身的勤劳与努力回报大自然的 馈赠。 《大自然,谢谢您》教学反思--第2页