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第2课时 学画垂线小学数学·四年级(上)·RJ
2.通过动手操作,经历画垂线的过程,培养作图及灵活运用绘图工具的能力。1.学会用三角板准确地画垂线,理解垂线的重要性质。3.通过活动,感受到学习的乐趣,体会到成功的喜悦。
画垂线及垂线的性质。垂线画法。重 点难 点
课前引入
你能画出互相垂直的两条直线吗?我用一把直尺来画。这样画垂直吗?不垂直
你能画出互相垂直的两条直线吗?我用量角器来画。1.画一条直线,并在直线上标一点。2.利用量角器找出90°再点一个点。3.过两点画一条直线。4.标出直角符号。方法一
你能画出互相垂直的两条直线吗?我用一副三角板来画。1.一副三角尺如图摆放。2.描出直角。3.标出直角符号。方法二
你能画出互相垂直的两条直线吗?我用一个三角板来画。1.一个三角尺如图摆放。2.描出直角。3.标出直角符号。方法三
对比三种画法,你发现了什么?都利用了工具上的直角,想办法让两条直线相交成直角。
过一点画已知直线的垂线
利用一把三角尺,过直线上一点A,画一条垂线。A说一说你是怎么画的?
过直线上一点画垂线的步骤:三角板直角边与直线重合。三角板顶点与点A重合。沿另一条直角边画出垂线。标出直角符号。这样的垂线能画几条?
仔细看他们画的对吗?AAA错误 直角边没有与直线重合。正确错误 直角边没有与点A重合。
利用一把三角尺,过直线外一点A,画一条垂线。说一说你是怎么画的?AA
过直线外一点画垂线的步骤:三角板直角边与直线重合。三角板另一条直角边与点A重合。沿另一条直角边画出垂线。标出直角符号。这样的垂线能画几条?
你能分别过下面的点,画出相应直线的垂线吗?一靠 二移 三画 四标总结下过一点画已知直线的垂线的步骤。
探究垂线的性质
小明如果从A点过马路,怎样走路线最短?请同学们画一画,试一试。点直线我画出六条不同的设计方案,然后用尺子量一量,发现垂直线段最短。
从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短,它的长度叫做这点到直线的距离。点直线点到直线的距离
要从幸福镇修一条通往公路的水泥路。怎样修路最近?沿着幸福镇到公路的垂直线段修路最近。
下图中,a∥b。在a上任选几个点,分别向b画垂直的线段。ab量一量这些垂线段的长度,你发现了什么?
下图中,a∥b。在a上任选几个点,分别向b画垂直的线段。ab 端点分别在两条平行线上,且与平行线垂直的所有线段的长度相等。
请用发现的规律,检验下面各组直线a、b是否平行。各组直线间的垂直线段的长度都相等,所以各组直线平行。
学 画 垂 线画垂线:三角尺 直角边步骤:一靠 二移 三画 四标方法:平移三角尺从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短,它的长度叫做这点到直线的距离。
1. 绘制本节课知识的思维导图;2. 完成本节《分层作业》。
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